【原文展示】
家園如夢
山 珍
夜很深，也很靜，淺淺的月光流進(jìn)了我的村子，擠進(jìn)了那扇用皮紙蒙住的格子窗。風(fēng)輕輕地梳理著窗外還略單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽得清那來自遠(yuǎn)方的呼喚。
庭院里的那口古井，清晰地倒映著我曾經(jīng)在井旁的柳樹上猴躍的童年、轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。
“月光光，亮堂堂，背書包，進(jìn)課堂……”井邊學(xué)會的童謠鮮活如初，只是教我童謠的母親卻已獨臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。
流浪的腳步離開了家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋冬，又迎來一個個春夏秋冬。 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團(tuán)不褪的火紅，永遠(yuǎn)燃燒在我記憶的深處，那些吃三月莓當(dāng)飯的甜甜日子，是母親用手一分一分地扳來的，今年的三月，我想母親還會在另外的世界里為我采摘大包大包的三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋跪進(jìn)墳土，也無法縮短母子間的距離。
等到三月莓紅透的時候，我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親的墳頭。母親曾經(jīng)為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。
屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹椏間，可年邁的父親卻像童年的我一樣，在鳥歸的季節(jié)里一遍遍地數(shù)著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學(xué)舌一般重復(fù)著“一、二、三、四……”，那深深陷進(jìn)了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
屋左蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現(xiàn)的腳印。從山村走進(jìn)城市，實際上是走進(jìn)一種誘惑，甚至一種折磨。
山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，誰能適應(yīng)這個世界，誰就是贏家——做個贏家吧，贏家有能力隨遇而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對。輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。
懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂；我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托!
在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀援成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻縫。
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家園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿；家園如一雙不破的鞋，永遠(yuǎn)套在流浪者缺暖的腳上；家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風(fēng)雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地去補(bǔ)充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系著一個命名流浪者的大風(fēng)箏。
【閱讀訓(xùn)練】
1．文章表達(dá)的主題是什么？
2．結(jié)合全文，理解劃線句子的含義A、B兩句話的含義。
3．根據(jù)提示，在句后橫線處補(bǔ)寫一個句子，表現(xiàn)游子對母親的熾熱之情。
誰言寸草心，__________________________________________。
4．仿下邊的例句，以“校園”二字開頭寫一句話。
例句：家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地去補(bǔ)充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系著一個命名流浪者的大風(fēng)箏。
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5.從文章中摘錄一個你認(rèn)為有哲理的句子，然后說說你對這個句子的理解。
【參考答案】
1．作者在成長歲月中感悟到的至真至誠的親情。
2．表現(xiàn)了父親對遠(yuǎn)方兒子的牽掛和企盼。
3．報得三春暉。
4．校園是一畦充滿希望的苗圃，讓無數(shù)學(xué)子一批又一批地成為參天的大樹；校園是一艘乘風(fēng)破浪的船，船里總裝著老師對學(xué)生的情和愛。
5．例：做個贏家吧，贏家有能力隨遇而安。 要做生活的強(qiáng)者，必須有平常的心態(tài)，有主動適應(yīng)生活環(huán)境的能力。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
