艾子有孫，年十許，慵劣①不學(xué)，每加榎楚②而不悛。其父僅有是兒，恒恐兒之不勝杖而死也，責(zé)必涕泣以請(qǐng)。艾子怒曰：“吾為若教子不善邪？”杖之愈峻。其子無如之何。一旦，雪作，孫摶③雪而嬉，艾子見之，褫④其衣，使跪雪中，寒戰(zhàn)之色可掬⑤。其子不復(fù)敢言，亦脫其衣跪其旁。艾子驚問曰：“汝兒有罪應(yīng)受此罰汝何與焉”其子泣曰：“汝凍吾兒，吾亦凍汝兒?！卑有Χ屩?。
（選自明·陸灼《艾子后語》）
【注釋】
①慵劣：慵，懶惰；劣，頑皮。 ②榎（jiǎ)楚：榎，楸樹的別稱。楚，古書上指牡荊，落葉灌木。榎楚，用作鞭笞的的刑具。③摶(tuán) ：同“團(tuán)”，把散碎的東西捏聚成團(tuán)。④褫(chǐ)：奪取或解下衣服。⑤掬（jū）：兩手捧（東西）。如今天仍在用的“笑容可掬”。
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【參考譯文】
艾子有一個(gè)孫子，年齡有十多歲，性情懶惰頑劣，不愛讀書。艾子非常討厭他，經(jīng)常用楸木杖打他，但他老是不改。艾子的兒子只有這么一個(gè)孩子，時(shí)常擔(dān)心孩子禁不住杖打而死掉，因此每當(dāng)父親杖打孩子時(shí)，他都在一旁含著淚求情。艾子看到兒子的可憐相，愈加憤怒，教訓(xùn)他道：“我替你管教孩子難道不是好意嗎？”邊說邊打得更厲害了，兒子也無可奈何。一個(gè)冬天的早晨，下著鵝毛大雪，孫子在院子里摶雪球玩。艾子發(fā)現(xiàn)了，脫光孫子的衣服，命他跪在雪地上，凍得他渾身發(fā)抖，直打寒顫，煞是可憐。兒子也不敢再求情，便脫去衣服跪在其子旁邊。艾子見了，驚問道：“你兒有過錯(cuò)，理當(dāng)受此懲罰；你有何罪，跟他跪在一塊？”兒子哭著說：“你凍我的兒子，我也凍你的兒子?！卑硬挥傻眯α似饋?，饒恕了他們父子。
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【導(dǎo)讀】
《艾子后語》是一部古代幽默作品集，文中的故事以虛擬人物艾子為主人公，詼諧有趣，諷刺世風(fēng)人物，往往發(fā)人深省。如何教育孩子，是一個(gè)千古話題，也是一門很大的學(xué)問。本文通過一個(gè)簡單的故事，反映了古代家庭教育的問題，今天讀來我們?nèi)阅苁艿絾l(fā)。
【思考與練習(xí)】
1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。
①每加榎楚而不悛（ ） ②恒恐兒之不勝杖而死也（ ）
③杖之愈峻（ ） ④艾子笑而釋之（ ）
2．與“杖之愈峻”中的“之”意義和用法相近的一項(xiàng)是 。
A．恒恐兒之不勝杖而死也 B．其子無如之何
C．艾子見之 D．寒戰(zhàn)之色可掬
3．下列句中“勝”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 。
A．恒恐兒之不勝杖而死也 B．白頭搔更短，渾欲不勝簪。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
C．驢不勝怒，蹄之 D．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖
4. “責(zé)必涕泣以請(qǐng)” 中的“涕”是古今異義的詞，它的古義是 ；今義是 。請(qǐng)從你學(xué)過的古文中再舉出兩個(gè)古今異義的詞并加以解釋。
例一：
例二：
5. 請(qǐng)給文中劃線的句子加上三處標(biāo)點(diǎn)。
汝 兒 有 罪 應(yīng) 受 此 罰 汝 何 與 焉
6．翻譯下列句子。
①吾為若教子不善邪？
②艾子見之，褫其衣，使跪雪中。
【參考答案】
1．①悔改 ②常常，經(jīng)常 ③嚴(yán)厲 ④饒恕 2．C（均為代詞）3．D（優(yōu)美的；ABC均為“能承擔(dān)，能承受”。）4．“涕”的古義指“眼淚”；今義是“鼻涕。如“妻子”，古義指“妻子和兒女”，今義指“成年男子的配偶”；又如“犧牲”，古義指“豬牛羊等祭品”，今義指“為正義事業(yè)而獻(xiàn)身”。 5．汝兒有罪，應(yīng)受此罰，汝何與焉？6．①我替你管教孩子難道不是好意嗎？②艾子發(fā)現(xiàn)了，脫光孫子的衣服，命他跪在雪地上。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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