閱讀下面的文字，完成小題。（12分）
張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務(wù)以德教訓(xùn)下，百姓懷之。
元武縣與其鄰接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。
嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵②守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當(dāng)來告令?！崩夏溉缙溲?，居一宿而蔥大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。
曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十?dāng)?shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當(dāng)在?！比缪怨?。
遠近稱之，政績優(yōu)異。
（選自《舊唐書.列傳第一百三十五》有改動）
注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。
小題1:解釋下面句中劃線詞語的意思：（3分）
（1）牛孳產(chǎn)至十余頭 孳：
（2）允濟遂令左右縛牛主 左右：
（3）將之詣妻家村中 詣：
小題2:下列句子中，劃線詞語意義相同的一組是：（2分） A．其人詣武陽質(zhì)于允濟公與之乘，戰(zhàn)于長勺
B．以衫蒙其頭扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵
C．老母如其言忌不自信，而復(fù)問其妾曰
D．悉召蔥地十里之男女畢集孤之有孔明，猶魚之有水也
小題3:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
（1）爾自有令，何至此也？（2分）
（2）嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。（3分）
小題4:現(xiàn)代漢語中“路不拾遺”經(jīng)常與 連用，這兩個成語形容 。（2分）
參考答案：
小題1:（1）孽：繁殖（生育）。（2）左右：下屬（身邊的人）。（3）詣：到……去（前往）。
小題2:C
小題3:（1）你自己有縣令，我為什么要參與（這件事）呢？（2分，“爾”“何與為”各1分）（2）（張允濟）曾經(jīng)在路上遇到一位種蔥的老太太，（她）蓋了小草屋看守蔥。（3分，“道”“守”和“一老母種蔥者”的定語后置結(jié)構(gòu)，各1分）（句意不通順者，酌情扣分）
小題4:夜不閉戶 形容社會安定，風(fēng)氣良好。（2分，每1分）
小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題2:本題考查學(xué)生理解文言字詞意思的能力。
A.其人詣武陽質(zhì)于允濟（向） 公與之乘，戰(zhàn)于長勺 （在）
B.以衫蒙其頭 （用） 扶蘇以數(shù)諫故上使外將兵 （因為）
C.老母如其言 （代詞） 忌不自信，而復(fù)問其妾曰 （代詞）
D.悉召蔥地十里之男女畢集 （的） 孤之有孔明，猶魚之有水也 （助詞，無意思）
小題3:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。翻譯1句時注意“爾、至”等關(guān)鍵字，2句注意“嘗、結(jié)”等關(guān)鍵字，還要補出主語即可。
小題4:本題考查學(xué)生分析詩歌文章內(nèi)容的能力。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解來分析即可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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