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易優(yōu)作文網(wǎng)——《網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)诵??》語文閱讀理解及答案

《網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)诵??》語文閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 改變     2024-09-23


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《網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)诵??》語文閱讀理解及答案


網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)诵裕?

①二十年前,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛剛向人類敞開一扇小窗時(shí),我們還無法想象這個(gè)新生的“網(wǎng)絡(luò)空間”將會(huì)向世界展示何種風(fēng)景或提供何種可能,我們也很難預(yù)料到,這項(xiàng)“新技術(shù)”〔 〕改變了世界,〔 〕也改變了許多人的人生?;ヂ?lián)網(wǎng)對人類生活的影響力和沖擊力可謂雷霆萬鈞,它造成的后果和狀態(tài)可謂不可逆轉(zhuǎn),它衍生出的想象力和創(chuàng)造力可謂不可戰(zhàn)勝。如今,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)滲入我們生活的各個(gè)角落、拓展我們的社會(huì)關(guān)系并成為我們“另一種生活方式”的有力支撐,我們〔 〕猛然發(fā)現(xiàn),這項(xiàng)“新技術(shù)”所創(chuàng)造的“第二空間”竟然如此浩瀚、精密、復(fù)雜和充滿靈性。

②事實(shí)上,我們的日常生活早已與網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)絲合縫地交織在一起,而我們的“個(gè)人身份”也在與這項(xiàng)“新技術(shù)”的融合過程中不斷進(jìn)行各方面的調(diào)整。當(dāng)我們因大大小小的疑難雜癥煩惱時(shí),我們可以去相關(guān)網(wǎng)站,向在線醫(yī)生咨詢,或者干脆在網(wǎng)上搜尋偏方,自己當(dāng)一回“江湖郎中”;應(yīng)有盡有的網(wǎng)上商城足以讓我們眼花繚亂;家長和老師可以通過社交網(wǎng)站、電子郵箱進(jìn)行互動(dòng);任何一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人都可以在網(wǎng)絡(luò)上聆聽各類學(xué)科一流教師和教授的課程。人與人的距離似乎從未像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這樣近在咫尺,人與人的關(guān)系似乎從未像網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這樣緊密親近。

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③網(wǎng)絡(luò)的確是方便人們交流的好工具。在網(wǎng)絡(luò)世界,人與人的互動(dòng)可以沒有邊界和止境。遠(yuǎn)隔重洋的人們可以隨時(shí)互通信息,通過QQ、微信、“臉譜”等網(wǎng)絡(luò)社交工具,交換照片、文件和視頻,通過“推特”、微博和博客分享自己的觀察、思考和感悟。陌生人可以通過網(wǎng)絡(luò)相識(shí)相愛,老朋友可以借助網(wǎng)絡(luò)維持“舊情”。網(wǎng)絡(luò)讓人與人建立和維持相互關(guān)系的方式發(fā)生了重大變化。那些每天都與朋友們保持“在線交流”的網(wǎng)民會(huì)說,若是網(wǎng)絡(luò)失靈,他們必定會(huì)驚慌失措,不知如何繼續(xù)生存。心理學(xué)家認(rèn)為,無論民族、國籍及教育背景有何不同,“不由自主地迷戀網(wǎng)絡(luò)”是多數(shù)人難以逃離的真實(shí)處境。網(wǎng)絡(luò)世界為人們的內(nèi)心需求搭建了“溫暖的平臺(tái)”,從這個(gè)意義上說,網(wǎng)絡(luò)可以把人們的關(guān)系拉得更近。

④然而,從另一方面來講,網(wǎng)絡(luò)對人類社交生活的消極影響也相當(dāng)嚴(yán)重。一些社會(huì)學(xué)家抱怨說,網(wǎng)絡(luò)正在讓人們變得孤獨(dú)、自負(fù)、愚蠢。網(wǎng)絡(luò)世界制造了大量強(qiáng)迫癥、注意力紊亂癥患者,甚至也有人逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,直至精神完全失控。當(dāng)網(wǎng)民認(rèn)定,網(wǎng)絡(luò)空間可以滿足其全部需求時(shí),人與人之間的距離究竟會(huì)被拉遠(yuǎn)還是會(huì)被拉近?一些社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,隨著人們對現(xiàn)實(shí)世界人際關(guān)系關(guān)注度的降低,人們相互間的情感必然變得疏離,社會(huì)關(guān)系也必定隨之降溫。虛擬世界的五光十色會(huì)讓網(wǎng)民對現(xiàn)實(shí)生活失去興趣,過度泛濫的網(wǎng)絡(luò)游戲必定會(huì)損壞現(xiàn)實(shí)世界里的溫情。麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授雪莉·特克爾在她的新書《一起孤單》中寫道:我們好像是一個(gè)個(gè)陌生人,處于一個(gè)陌生的世界!

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⑤說起互聯(lián)網(wǎng)的未來,悲觀主義者的言論總是令人震驚和憂心。他們說,網(wǎng)絡(luò)對人類的改變既是全方位的,也是深層次的。網(wǎng)絡(luò)世界讓人們遺忘了人生中一些很重要的東西,而重要的東西若是能夠忘掉,那是否可以說,它已經(jīng)不重要了呢?網(wǎng)絡(luò)世界給人類造成的真正困擾尚未真正開始。人類即將面對的生活會(huì)是電子化的,那些我們眼下覺得“電子化生活”中非人性、反人性的東西今后都會(huì)自然而然、合情合理地成為人性的一部分。而且,隨著智能化網(wǎng)絡(luò)的建立,人類必須開始慢慢地學(xué)習(xí)和摸索,如何面對智能機(jī)器。網(wǎng)絡(luò)化的智能機(jī)器肯定比人類更有智慧,更加聰明,也可能比其制造者更加感情豐富,更有創(chuàng)造力,更加美麗迷人。我們無法確定未來的互聯(lián)網(wǎng)會(huì)拉近或是拉遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系,但我們可以肯定,人與智能機(jī)器的關(guān)系一定會(huì)被完全地、徹底地拉近。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

1.聯(lián)系上下文,填入第①段空格處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)

A.雖然 但是 才 B.不僅 而且 才

C.只要 就 則 D. 因?yàn)?所以 卻

2.概括第②段大意。 (3分)

3.第③段劃線詞“失靈”在文中的意思是 。(2分)

4.第④段中引用雪莉·特克爾教授話的用意是 (2分)

5.下列表述符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)

A.在互聯(lián)網(wǎng)剛出現(xiàn)的時(shí)候,人們已經(jīng)預(yù)料互聯(lián)網(wǎng)對人類生活的影響力和沖擊力。

B.網(wǎng)絡(luò)的確是人們交流的最好工具,它讓人們對現(xiàn)實(shí)世界人際關(guān)系關(guān)注度提高。

C.在作者看來,互聯(lián)網(wǎng)的未來總是令人震驚和擔(dān)憂,因?yàn)闊o法確定網(wǎng)絡(luò)是拉近或是拉遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。

D.網(wǎng)絡(luò)世界給人類造成的困擾尚未真正開始,一切皆有可能,積極和消極共存。

6.本文的標(biāo)題“網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)诵裕俊笔欠窨梢匀サ魡柼?hào)?請簡要闡述理由。(3分)
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參考答案:

1、(2分)B

2、(3分)生活與網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合,“個(gè)人身份”也在融合過程中調(diào)整。人們間的距離和關(guān)系近且密切。

3、(2分)沒有了網(wǎng)絡(luò)提供的交流途徑或者指網(wǎng)絡(luò)起不到交流的作用。

4、(2分)更有力地證明網(wǎng)絡(luò)對人類社交生活的消極影響——人們間的情感疏離,對現(xiàn)實(shí)生活失去興趣。

5、(3分)D

6、(3分)不可以。作者全文是圍繞著網(wǎng)絡(luò)的積極和消極兩個(gè)方面展開論述,并沒有最終的結(jié)論。(意思相近即可,答對一點(diǎn)2分) ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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