閱讀下面文言文，完成問題。
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也負(fù)篋曳屣行深山巨谷中窮冬烈風(fēng)大雪深數(shù)尺足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
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1．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。
當(dāng)余之從師也負(fù)篋曳屣行深山巨谷中窮冬烈風(fēng)大雪深數(shù)尺足膚皸裂而不知。
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2．用原文回答下列問題。
①作者幼時(shí)借書抄書來讀，其原因是由“__________”與“_________”之間的矛盾決定的。
②為什么作者在眾多富有的同學(xué)中能“略無慕艷意”？
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3．從第一段看，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
4．請(qǐng)從你的課外積累中寫出表現(xiàn)古人“好學(xué)”的兩個(gè)成語：
①___________ ②__________
參考答案：
1．當(dāng)余之從師也/負(fù)篋曳屣行深山巨谷中/窮冬烈風(fēng)/大雪深數(shù)尺/足膚皸裂而不知。
2．①嗜學(xué) 家貧
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②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
3．①刻苦學(xué)習(xí) ②博覽群書 ③虛心求教
4．如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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