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大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問閱讀理解及答案

閱讀文段，回答問題。

大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。

過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江，沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行流。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。

1．“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”適合阿長(zhǎng)的身份嗎？說明阿長(zhǎng)什么特點(diǎn)？

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2．阿長(zhǎng)來問的《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎么想的？當(dāng)阿長(zhǎng)說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反映？

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3．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？

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4．為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？

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5．這四本書對(duì)“我”有什么影響？

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參考答案：

1．適合阿長(zhǎng)的身份。阿長(zhǎng)不識(shí)字，只抓住了《山海經(jīng)》有畫的特點(diǎn)，粗中有細(xì)。

2．“我”認(rèn)為“說了也無益”?！拔宜坪跤鲋艘粋€(gè)霹靂”，“震悚起來”，“趕緊去接過來，打開紙包”。

3．“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”。

4．（1）盡管是一部到刻印都十分粗拙的本子，但“書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前”

（2）書是由一個(gè)誰也想不到的人給我買回來的，當(dāng)時(shí)給我很大的震動(dòng)，讓我產(chǎn)生感激和新的敬意。

5．“此后我就更其搜集給繪圖的書”。

（以上主觀題意對(duì)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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