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易優(yōu)作文網——[正宮]小粱州·九日渡江閱讀理解及答案

[正宮]小粱州·九日渡江閱讀理解及答案


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[正宮]小粱州·九日渡江閱讀理解及答案


[正宮]小粱州·九日渡江

湯式

秋風汪上棹孤舟,煙水悠悠,傷心無句賦登樓[注]。山容瘦,老樹替人愁。

樽前醉把茱萸嗅,問相知幾個白頭?樂可酬,人非舊。黃花時候,難比舊風流。

【注】漢末王粲南投劉表,未受重用,寓居襄陽十余年。建安九年秋,王粲偶登襄陽城樓,縱目四望;百感交集,作《登樓賦》以抒心志。

14.下列對這首元曲的賞析,不恰當的兩項是(5分)

A.題目“九日渡江”,交代了時令、地點和創(chuàng)作背景:時逢重陽節(jié),作者卻漂泊在江上,為世事而奔忙,不免觸景傷懷,揮毫作此小令。

B.前兩句寫秋風瑟瑟、煙水蒼茫,作者乘一葉孤舟漂流于浩渺無邊的江上。秋風蕭瑟、江水浩茫反襯作者的形單影只和悲涼孤寂的心情。

C.第三句用典襯情,古今處境相似,不過王粲還能登高縱目,作賦抒懷;而自己連登高樓賞美景都不可能,撫今追昔,傷心之情難以言表。

D.四、五句移情人景,補寫“傷心無句賦登樓”的原因:秋山顯得那么形容枯瘦,蕭蕭老樹也似乎在替人發(fā)愁,山、樹如此,人何以堪!

E.六、七句緊扣題中的“九日”,抒寫羈旅漂泊、人生無常的感慨,重陽日在他鄉(xiāng)與相知好友共把茱萸,花前醉倒,感嘆彼此頭發(fā)已花白。

15.本曲的下片使用了哪些表現(xiàn)手法?請結合句子分析。(6分)

答案:

14.B E(B,但“秋風蕭瑟”與“作者悲涼孤寂的心情”卻是情景相生的正襯關系。E“共把茱萸”“感嘆彼此”錯誤,作者是在他鄉(xiāng)舉杯獨醉,嗅茱萸,懸想遠方的親友“幾個白頭”)

15.虛實結合:作者懸想遠方的親友知己如今白頭的境況,回憶舊日重陽節(jié)。勸酒酬詩的歡樂情形,是虛寫;如今自己羈旅漂泊,獨在異鄉(xiāng),人事傘非,是實寫。虛實結合,強化了作者的羈旅之愁。

對比:昔聚今散,昔樂今悲,黃花依舊應時開放,但物是人非,突出表達了作者的漂泊之愁、思親之情、韶華流逝之悲。(各答對一點給3分,每點申明手法,析運用、指效果各1分) ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《[正宮]小粱州·九日渡江閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-11



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