（1）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。
（2）這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘、被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國(guó)人（a）失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
（3）要論中國(guó)人（b），必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
1．選文第（1）段中的“正史”加了引號(hào)的，請(qǐng)你說出這個(gè)引號(hào)的作用：_________。
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2．選文第（2）段中“這一類的人們”指的是什么人？“一部分人”又指的是什么人？請(qǐng)將“就是現(xiàn)在也何嘗少呢？”改為陳述句。
這一類的人們：________________________________________
一部分人：____________________________________________
陳述句：______________________________________________
3．在“這就是中國(guó)的脊梁”一句中，作為比喻，“脊梁”是__________意思；最后一句中的“狀元宰相”是指______________；“地底下”指_______________。
4．選文第（2）段中ab處劃線的兩個(gè)“中國(guó)人”指代什么？請(qǐng)分別指出：
a．中國(guó)人：________________
b．中國(guó)人：________________
5．在這幾段文字里，作者通過列舉事實(shí)所確立的正面觀點(diǎn)是“____________”，所批駁的觀點(diǎn)是_______________。
6．選文中的“有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”請(qǐng)你結(jié)合歷史說出他們都指哪些人。
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埋頭苦干的人：_________________________________
拼命硬干的人：_________________________________
為民請(qǐng)命的人：_________________________________
舍身求法的人：_________________________________
參考答案：
1．表示對(duì)正史的否定
2．①“這一類”指那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請(qǐng)命、舍身求法的中國(guó)的“脊梁”；“一部分人”指那些認(rèn)為“中國(guó)人失掉了自信力的人。”；“中國(guó)的脊梁”就是現(xiàn)在也不少。
3．支柱（中堅(jiān)、棟梁、支撐）； “狀無宰相”指當(dāng)時(shí)能“公開的”國(guó)民黨反動(dòng)政客及其御用文人；“地底下”指變革社會(huì)的積極力量，因?yàn)樗鼇碜悦癖?，故稱“地底下”，在當(dāng)時(shí)，這股力量指中國(guó)共產(chǎn)黨。
4．a(chǎn)．一小撮反動(dòng)派
b．全體中國(guó)人。
5．我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在；中國(guó)人失掉了自信力 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
6．埋頭苦干：李時(shí)珍、畢升；
拼命硬干：李自成、洪秀全；
為民請(qǐng)命：包拯、海瑞；
舍身求法：譚嗣同、商鞅等，（只要人物符合各自的特點(diǎn)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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