奇 遇
①老王洗澡從來不買搓背票，就只掏5元錢，盡情地泡，泡一陣躺一陣，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子邊上自己修腳。修腳的工具也是沒花一分錢，修腳刀是用廢鋼鋸條磨的，搓具刮具等也全是自制的，那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。
②這天，老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時(shí)，一個(gè)白白胖胖的小伙子湊過來，笑瞇瞇地看他的腳，看了一陣說：“大爺，您這腳不能這么修了，我?guī)湍??！崩贤趼鹄涎?，瞅著小伙子，幽幽地說：“剛來的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個(gè)老洗客大笑起來，也都把小伙子當(dāng)成剛來做修腳生意的了，有人說：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”
③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。
④老王自己修完腳，跛著腳出澡堂，回家。開門進(jìn)屋，在關(guān)門時(shí)嚇了一跳：那小伙子竟跟著他，看著他笑，“大爺，我想給你修修腳?！? <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>
⑤老王好氣又好笑，這小伙子把生意做到這份上也夠可憐的，嘆了口氣說：“我明給你說吧，我從來不做好事，你再難，也別想從我這里掙到一分錢！”小伙子笑了，“大爺，我不要錢?！?
⑥老王想了想，就讓小伙子進(jìn)了門，決定讓小伙子見識(shí)一下他老王的厲害。他坐下，看著小伙子不再說話。小伙子很高興，問著忙著，弄好一盆熱水，又兌了些隨身帶著的藥水，泡著揉著，然后擦干，坐下，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的工具，很老練地修了起來。
⑦小伙子真是修腳高手，話語溫柔，說這腳早就該好好修修了，修腳也要講究程序和手法，病腳不能亂修的……老王不吭聲，心里在說：“你修得再好、再會(huì)感動(dòng)人，我也不會(huì)給你錢，反正我提醒過你！”
⑧小伙子用了半個(gè)多小時(shí)，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍，收好工具就走，交代老王說：“大爺，您這腳一次是修不好的，我會(huì)再來，您千萬別再自己修。”老王笑了，“你是說下次再給你錢？”小伙子笑說：“我說過了不要錢，大爺您放心好了。”說著就走了。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniFoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)初中語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
⑨老王冷笑自語：“你小子啥時(shí)要錢我啥時(shí)讓你還我原來的腳！看誰耗過誰！”
⑩第二天，老王在晚報(bào)上看到一張照片，正是那小伙子，再看事跡報(bào)道，原來他是一家美容院的修腳工，8年前就開始為老人免費(fèi)修腳……
老王納悶了，小伙子為啥要免費(fèi)為老人修腳？他這一生上當(dāng)受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個(gè)意外？
過了幾天，小伙子果然又來為老王修腳了。修的過程中，老王問：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說出一個(gè)故事：10年前，他是一個(gè)要飯的孤兒，有一天被幾個(gè)小偷圍打，幾個(gè)拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學(xué)好……后來他在澡堂學(xué)會(huì)了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費(fèi)給老人修腳，他相信一直修下去，一定會(huì)修到那幾個(gè)拉板車的爺爺?shù)哪_。
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第二天，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡時(shí)，熟人們圍著他笑鬧起來，問他太陽為啥從西邊出來了？他啥也不說，一時(shí)也難說清楚。
原來，老王為災(zāi)區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了。10年前，他只是和幾個(gè)腳力老友一起幫了一個(gè)孩子，這孩子從此就做好人來報(bào)答好人?？磥?，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。
（選自《小小說月刊》2012年第1期，有刪改）
小題1:本文記敘了小伙子為老王修腳的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）
項(xiàng)目
次數(shù)
小伙子的行為老王的表現(xiàn)第一次主動(dòng)要求給老王修腳①第二次②③第三次解釋為老人修腳原因④
小題2:文章第⑧段劃線句子中“老王”和“小伙子”在告別時(shí)都“笑”了，請結(jié)合上下文內(nèi)容，理解兩個(gè)“笑”的含義。（2分） 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
⑴老王的笑：_______________________
⑵小伙子的笑：_______________________
小題3:“小伙子”這一人物形象有怎樣的特點(diǎn)？請作簡要分析。（3分）
小題4:這篇文章的標(biāo)題很特別，請簡要分析小說以“奇遇”為題的作用。（3分）
參考答案：
小題1:①自己修腳沒接受小伙修腳 ②跟隨老王上門去修腳 ③打定主意不給錢 ④為災(zāi)區(qū)捐款相信好人好事（每空1分，共4分）
小題2:⑴認(rèn)為猜到小伙意圖，對小伙有嘲諷之意；⑵對老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。
小題3:小伙子特點(diǎn)是知恩圖報(bào)、真誠和執(zhí)著。（3分）
小題4:略
小題1:試題分析：第2小節(jié)講的是小伙子主動(dòng)為老王修腳，老王卻拒絕了。第4---9小節(jié)講的是小伙子到老王家里為老王修腳，老王打定注意不給錢。第12--15小節(jié)講的是小伙子道出了修腳的原因，老王聽后非常感動(dòng)，為災(zāi)區(qū)捐出3000元錢。
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小題2:試題分析：因?yàn)槔贤踹@一生上當(dāng)受騙太多，早就不相信有什么好人了，所以，他對小伙子根本不信任，認(rèn)為小伙子是為了賺錢，所以“笑”是一種“嘲諷”的笑。小伙子為老年人修腳是為了感恩，并非它意，所以，他面對老王的拒絕，他感到很坦然，對于老王的拒絕，他想用笑來打消老王的顧慮。
小題3:試題分析：從小伙子一再的要求給老王修腳這件事來看，他是一個(gè)執(zhí)著、熱情的人。從他受人資助成為一名修腳工后決定為老年人免費(fèi)修腳來看，他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
小題4:試題分析：以“奇遇”為題，作用有：①標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容；②設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；③標(biāo)題平中見奇，含蓄地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，能引發(fā)人深入思考。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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