讀下面的古文，完成題目（16分）
【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
（選自《石渠記》）
【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。……乃記之而去。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
（選自《小石潭記》）
【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1) 民橋其上 （ ） (2 )逾石而往有石泓 （ ）
（3）北墮小譚 （ ） （4）心樂之 （ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。（2分）
(2) 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖輟，參差披拂。（2分）
小題3:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請分別簡要概括。（4分）
小題4:柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）
參考答案：
小題1:（1）橋： 建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
小題1:（1）風(fēng)吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）
(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2分）
小題1:甲文：清澈幽深，鳴聲多變； 乙文：清澈透明，水聲悅耳。
小題1:先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來。
小題1:試題分析：（1）“橋”在此為“動詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據(jù)語境，意思為“超過”。（3）“墮”根據(jù)語境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動用法”，為“以----為樂”的意思。
小題1:試題分析：翻譯（1）時，注意“巔是山頂?shù)囊馑?，韻是像----音樂的意思，動是回蕩的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時，注意“蒙是覆蓋的意思，絡(luò)是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風(fēng)而動的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
小題1:試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的特點。乙文中“如鳴佩環(huán)，水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點。
小題1:試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當(dāng)時的處境小石潭凄清的環(huán)境”來分析即可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
