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易優(yōu)作文網(wǎng)——文言文《柳敬亭傳 黃宗羲》閱讀理解及答案

文言文《柳敬亭傳 黃宗羲》閱讀理解及答案


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文言文《柳敬亭傳 黃宗羲》閱讀理解及答案


柳敬亭傳 黃宗羲

柳敬亭者,揚之泰州人,本姓曹。年十五,獷悍無賴,犯法當(dāng)死,變姓柳,之盱眙市中為人說書,已能傾動其市人。久之,過江,云間有儒生莫后光見之,曰: “此子機變,可使以其技鳴,”于是謂之曰:“說書雖小技,然必句性情,習(xí)方俗,如優(yōu)孟搖頭而歌,而后可以得志?!本赐ね硕穸?,簡練揣摩,期月而詣莫生。生曰:“子之說,能使人歡咍嗢噱矣?!庇制谠?,生曰:“子之說,能使人慷慨涕泣矣?!庇制谠?,生喟然曰:“子言末發(fā)而哀樂具乎其前,使人之性情不能自主,蓋進乎技矣。”由是之揚,之杭,之金陵,名達(dá)于縉紳間。華堂旅會,閑亭獨坐,爭延之使奏其技,無不當(dāng)于心稱善也。

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寧南侯(左良玉)南下,皖帥欲結(jié)歡寧南,致敬亭于幕府。寧南以為相見之晚,使參機密。軍中亦不敢以說書目敬亭。寧南不知書,所有文檄,幕下儒生設(shè)意修詞,援古證今,極力為之,寧南皆不悅。而敬亭耳剽口熟,從委巷活套中來者,無不與寧南意合。嘗奉命至金陵,是時朝中皆畏寧南,聞其使人來,莫不傾動加禮,宰執(zhí)以下俱使之南面上坐,稱柳將軍,敬亭亦無所不安也。其市井小人昔與敬亭爾汝者,從道旁私語:“此故吾儕同說書者也,今富貴若此!”

亡何國變,寧南死。敬亭喪失其資略盡,貧困如故時,始復(fù)上街頭理其故業(yè)。敬亭既在軍中久,其豪猾大俠、殺人亡命、流離遇合、破家失國之事,無不身親見之,且五方土音,鄉(xiāng)俗好尚,習(xí)見習(xí)聞,每發(fā)一聲,使人聞之,或如刀劍鐵騎,颯然浮空,或如風(fēng)號雨泣,鳥悲獸駭,亡國之恨頓生,檀板之聲無色,有非莫生之言可盡者矣。
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4. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

A.然必句性情,習(xí)方俗 句:勾畫。 B.敬亭退而凝神定氣,簡練揣摩 簡:簡單。

C.軍中亦不敢以說書目敬亭 目:看待。 D.援古證今,極力為之 援:引用。

5. 下列語句編為四組,全部直接表現(xiàn)柳敬亭說書技藝高超的一組是( ) (3分)

(1)之盱眙市中為人說書,已能傾動其市人

(2)子言末發(fā)而哀樂具乎其前,使人之性情不能自主

(3)華堂旅會,閑亭獨坐,爭延之使奏其技

(4)而敬亭耳剽口熟,從委巷活套中來者

(5)亡國之恨頓生,檀板之聲無色

A.(1)(3)(4) B.(2)(4)(5) C.(1)(2)(5) D.(3)(4)(5)

6.下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) (3分)

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A.柳敬亭機智靈活,后來又在莫后光的指導(dǎo)下,說書技藝經(jīng)過三重境界的提升,達(dá)到了精妙的程度。

B.柳敬亭說書技藝達(dá)到精妙程度后,先后到了盱眙、揚州、杭州、金陵等地,名聲顯揚于達(dá)官貴人中。

C.寧南侯結(jié)識柳敬亭后,感覺相見恨晚,并且讓他在府中擔(dān)要職,因此軍中官員也不敢輕視柳敬亭。

D.寧南死后,柳敬亭上街頭重操舊業(yè),他結(jié)合在軍中的見聞,使得說書造詣超過了莫后光所說的那種境界。

7.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)華堂旅會,閑亭獨坐,爭延之使奏其技,無不當(dāng)于心稱善也。(3分)



(2)悟已往之不諫,知來者之可追。(3分)



(3)策扶老以流憩,時矯首而遐觀,。(4分)

4.B 【簡:選擇?!?
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5.C 【 (3)是側(cè)面描寫。(4)不是表現(xiàn)說書技藝?!?

6.B【時序顛倒,盱眙在柳敬亭說書技藝達(dá)到精妙程度前?!?

7.(1)在豪華大廳的盛大集會之上,在安靜亭榭的獨坐之中,(人們)爭著請柳敬亭表演他的技藝,沒有不從內(nèi)心感到滿足,說他演得好的。(延、當(dāng)各1分,句意1分)

(2)認(rèn)識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回,知道未來的事還來得及補救。

(3)拄著拐杖出去到處走走,隨時隨地休息,常常抬起頭向遠(yuǎn)處望望。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《文言文《柳敬亭傳 黃宗羲》閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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