憶江南
方令孺①
①天氣真好。月光下，山川都像是浮起來了。清寂的廣場上，只有我一個人在走。我買了一根甘蔗，一邊走，一邊吃。秋千架下仿佛有一個人在看著我，他是在驚訝么？
②我也不愿意獨自在月下眺望了，想起中古時候的修道士，遇見山川美景，就不敢抬頭，因為凡是美，都是誘惑人的。美景更增加人的寂寞，更引誘人的悲哀，所以古人獨自對月的時候，總是愛飲酒，恐怕連他們自己都不知道是什么緣故。酒，真是一個寂寞人的最好的伴侶，能把冷寞化成朦朧。
③我吃完甘蔗，把渣滓用大張報紙包起來。因為有一天，我和友人談心，我說要買一整根甘蔗獨自吃完，這位朋友說：“你要是有那樣的勇氣，我就佩服你。”現(xiàn)在我要把這渣滓留給他看。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
④記得廿六年②春天，我忽然想作畫，無意中把這意思說出來了，有一個人說“你才沒有這耐性呢”，我聽了很不高興。第二天我就動筆畫，發(fā)覺自己對于畫大有興趣，在一枝，一葉，一片崖石，一簇樹林之間，極感消魂的迷醉。我畫得一張比一張進(jìn)步。自己得意極了。后來抗戰(zhàn)事起，我回到故鄉(xiāng)，住在一座小破樓上，夜晚仍抽空作畫；記得曾仿倪云林的石樹，并臨寫他的題字，裱成冊頁，配鏡框獻(xiàn)給父親，父親把畫掛在書房里，聽來客評談，自己就拈須微笑。自從故鄉(xiāng)遭了敵人的蹂躪，這張畫不知道可還存在人間？而我所最敬愛的老父就在我們遠(yuǎn)行之后逝世了！再也不會在藤蘿蕭瑟的庭院里看見父親雍穆而翛然的風(fēng)度，再也不會在寒夜的書齋里看見父親白發(fā)蒼蒼在燈前垂首。故鄉(xiāng)的庭院里每一片石，每一條徑，每一棵古樹，每一個殘缺濃陰的門，都和父親的風(fēng)儀連合著，我想到父親，就聯(lián)想到那些醇雅的情景，想到那些情景，就牽記到父親?，F(xiàn)在都完了，我失去了一生所最心儀的一切。我不能想，我是被這樣一位樸素盎然的老人遺棄在這淺陋的坑中。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
⑤家里來信說：敵兵進(jìn)城，把城里的房子大半燒掉了，把我們家的凌寒亭也拆毀了。這座亭子共有三間傍著城墻，城墻像一座山，因為時間的古老
，從磚墻縫里生出許多藤蘿和灌木。亭子的左邊是一片竹林，右邊是一座尼庵，前面隔道女墻，就是一個小湖似的池塘，長年聽到浣衣婦的碪杵聲；夏天有很多孩子在里面游泳，記得有一次在這池塘里還淹死了一個十三四歲的男孩，我親眼看見人把他從水里撈起來，他的母親聽到這消息，就像飛鷹落地一樣，奔撲到這男孩的尸首上號哭，到現(xiàn)在事隔廿年，想起那情狀，還有些愴惻。亭子的周圍都是古木參天，有大可合抱的槐樹，有枝干夭矯的五谷樹，有雙干的梧桐，還有父親親手種的柏，石楠，柿和杉等樹。這些樹都是我?guī)讉€兄弟的小名，父親帶著多少溫良的深意把他們每一個名字都種植在土地上?？此岩黄捌暗那逅喔鹊綐涓?，是存著多少的希望！要是風(fēng)雨的時候，這些木葉響動著，渾和成一片河流似的聲音，或是被風(fēng)雨激蕩，枝條銳鳴得像有人在曠野上號叫，這不正是他擔(dān)心著遠(yuǎn)處的孩子們，憂心戚戚的時候嗎？還有一片云石，是父親從園后草叢里發(fā)現(xiàn)出來的，石上有不知道是哪一年代，是誰，鐫刻著“立云”二字，字體蒼勁，父親歡喜得像發(fā)現(xiàn)一件寶物，把石豎起來，砌一座花臺供設(shè)著，周圍種著很多的
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書帶草，細(xì)長的葉子，因為多年的生長，像獅子一樣蹲伏在石下。這地方四時都有各種奇怪的鳥雀，啄木鳥的剝啄聲，夜晚貓頭鷹的顫叫；還有彩色的錦雞，在竹林里穿飛。我小的時候，常常擔(dān)心那華麗的長尾巴，會在竹林里碰斷。小松鼠故意逗人似的捧著一個松果坐在窗臺上玩耍。這地方是我們小時候的樂園，現(xiàn)在提起來，還有無限的親切，和一些甜蜜的感覺。亭子里父親收藏了一些書畫碑帖。這是我們看作圣壇不敢瀆犯的所在，這次也被敵人掃蕩完了！家里人又告訴我：當(dāng)敵兵退出這城以后，父親從山中歸來，看見這樣殘破，并不十分痛惜。只因滿地殘書斷帖，父親一一拾起來，偶然有一兩部還可以湊成完整的時候，就大喜過
望。我寫到這里，心上涌起一陣泉水似悲涼，想父親一生愛書如命，平時再也不許我們隨意翻動，這次竟如此糟蹋了！父親所以不十分痛惜，是因為一般廣大的喪亡，比起個人的損失又算得什么？可悲痛的有比這更大，更大的事，父親是明白的。
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⑥今晚因為看見月光下的山川太美了，誘我這許多的沉思。如果回憶只給我枉然的磨折，
以后該學(xué)中古的修道士，不再抬頭看山川之美了。
【注】①方令孺（1897-1976）：作家，其家鄉(xiāng)安徽桐城屬廣義上的江南。本文寫于194
1年前后。②廿六年：指民國二十六年，即1938年。
7．賞析第①段中加點詞“浮”的精妙之處。（3分）
8．第②段中作者寫到古人飲酒，有何用意？（4分）
9．請分析“山川之美”在文中的作用。（4分）
10．關(guān)于文中的“父親”，下列說法不正確的一項是（ ）。（3分）
A．作者由學(xué)畫引出看畫的父親，巧妙自然。
B．父親手植之樹，寄托著他對兒女的希冀。
C．江南之憶或因父親而起，或因父親而收。
D．父親是一個知書達(dá)理的書生，性格內(nèi)斂。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
11．本文正文根本沒有提到“江南”，但作者為什么以“憶江南”作為題目？（5分）
7．（3分）“浮”字以動寫靜，生動地寫出山川在朦朧的月光下若隱若現(xiàn)的情景。
8．（4分）古人獨自對月愛飲酒，酒是寂寞人的伴侶，能消解冷寞；本文作者此時也是獨自對月，寂寞悲哀，寫酒表明其所吃的甘蔗是酒的替代品。
9．（4）開篇寫“山川之美”，美景觸發(fā)哀情，自然引出正遭受日寇踐踏的江南之憶。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時寫作者不再看“山川之美”，表達(dá)出深深的江南之憂。
10.（3分）C
11.（5分）作者的家鄉(xiāng)在江南，正遭受日本侵略者鐵蹄踐踏的家鄉(xiāng)是整個江南的縮影，無數(shù)人的家鄉(xiāng)和作者一樣正遭受蹂躪，以“憶江南”為題，以點帶面，能引起強烈共鳴。
提到“憶江南”，讀者會馬上想起白居易的膾炙人口的《憶江南》，而白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的好江南如今正遭受戰(zhàn)火，同為“憶江南”，悲喜兩重天，令人唏噓，也令人憤慨 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
