孟子：我們的文化寶藏
鹿義霞
帶著一顆朝拜的心，我又一次走近經(jīng)典聆聽孟子。書香撲面的時(shí)候，心被虔誠塞得滿滿。作為一代儒家宗師的孟子并沒有走遠(yuǎn)，他是一座解讀不盡的文化寶藏，依然穿越時(shí)空給后人啟迪，給后人震撼！
這是一個(gè)秉持憂患、心懷天下的孟子生于亂世，勇于濟(jì)世；游于列國，長途跋涉；曉之以理，苦口婆心：他奔走在游說的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定，焦灼而真誠。倡導(dǎo)仁政，反對戰(zhàn)爭，主張以德服人，抨擊暴力治國，縱然縷縷碰壁卻依然不失以天下為己任的使命感。樂以天下，憂以天下， 人皆可以為堯舜， 生于憂患，死于安樂， 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之，20多年的游說生涯，他輾轉(zhuǎn)奔走，他不辭勞苦，留下了悠長的足跡，留下了經(jīng)典的語句，也為我們塑造了一個(gè)激情的孟子。那份知識分子的良知，給后人留下經(jīng)久的感動。
這是一個(gè)滿懷智慧、為民呼號的孟子民生的艱辛與百姓的困苦觸動著他的心靈。他重視民心的向背，深諳人民與天下的載舟覆舟關(guān)系；他向往理想社會圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。聽：諸侯之寶三：土地、人民、政事，寶珠玉者，殃必及身。， 保民而王，莫之能御也。， 民為貴，社稷次之，君為輕。， 樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。孟子的話精髓而深情。鍥而不舍宣揚(yáng)民本思想，持之以恒做百姓代言人，他那份深刻，他那份執(zhí)著，他那份大愛，讓千年后的我們讀到歲月的回聲。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，八口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。每當(dāng)讀到孟子這段話，心里就會猛然升騰起大片溫暖，大片美好。
這是一個(gè)氣節(jié)超然、卓然出眾的孟子呼喚高尚人格，是《孟子》不變的主題；追求氣節(jié)超然，是孟子永恒的追求；注重人格修養(yǎng)，是孟子真摯的宣言。養(yǎng)心莫善于寡欲，生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下 這樣的語言烙在心靈深處，指導(dǎo)著我們的做人，影響著我們的做事。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈成了很多人的精神坐標(biāo)，對于中華民族的精神性格塑造，尤其對中國歷代優(yōu)秀知識分子的性格塑造，起到了重大的作用。想到孟子，常常想到這樣四個(gè)字：浩然正氣。
這是一個(gè)才學(xué)淵博、文采飛揚(yáng)的孟子孟子的文章說理暢達(dá)、氣勢充沛并長于論辯。孟子的言辭形象生動、寓意深刻并耐人尋味。那些精彩的比喻，那些巧妙的構(gòu)思，那些練達(dá)的語句，構(gòu)成了孟子作品特別的氣象。不以規(guī)矩，不成方圓，五十步笑百步，權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短孟子的作品乃中國文壇之瑰寶。
這是一個(gè)提倡社會和諧的孟子，他說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ；這是一個(gè)睿智理性的孟子，他說：人有不為也，而后可以有為；這是一個(gè)自信的孟子，他說：盡信書，不如無書；這是一個(gè)笑傲困難的孟子，他說：故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
孟子是中國儒家學(xué)派的重要代表，被尊為亞圣，儒家文化亦被稱為孔孟之道。孟子在修身養(yǎng)性、治國安民、教育學(xué)習(xí)、交友處世、孝親敬老等方面為我們留下了很多充滿智慧和哲理的警世名言，警醒后人反芻，引發(fā)后人思考。作為思想家的孟子，作為教育家的孟子，作為政治家的孟子，作為文學(xué)家的孟子，是一座解讀不盡的文化寶藏。忽然想起有本書上這樣說過：閱讀孟子，讓經(jīng)典進(jìn)入民間，讓傳統(tǒng)回歸現(xiàn)實(shí)，讓歷史告訴未來。
1．作者寫作本文的目的是什么？（含標(biāo)點(diǎn)限60個(gè)字內(nèi)）（5分）
2．孟子作為我們的文化寶藏是一個(gè)豐富的多面體，你最喜歡文中所介紹的哪一個(gè)孟子？為什么？（含標(biāo)點(diǎn)限120個(gè)字內(nèi)）（5分）
3．文中說:想到孟子，常常想到這樣四個(gè)字：浩然正氣，請你引用在課本中學(xué)習(xí)過的孟子的《魚我所欲也》中的相關(guān)語句作為這句話的論據(jù)并作簡要的分析論證，（含標(biāo)點(diǎn)限120個(gè)字內(nèi)）（4分）
【答案】
15． 閱讀孟子，讓經(jīng)典進(jìn)入民間，讓傳統(tǒng)回歸現(xiàn)實(shí)，讓歷史告訴未來。
16． 示例一：我喜歡滿懷智慧、為民呼號的孟子。因?yàn)樗匾暶裥牡南虮?，深諳人民與天下的載舟覆舟關(guān)系；他向往理想社會圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。
示例地二：我喜歡氣節(jié)超然、卓然出眾的孟子。孟子為我們中華民族留下了寶貴的精神財(cái)富，讓我們的民眾擁有高貴的精神，讓我們的民族屹立于世界民族之林。
17． 示例：孟子崇尚正氣，他說：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。舍生取義是浩然正氣的重要表現(xiàn)，孟子心懷天下，關(guān)心民生疾苦，這是孟子的義之所在，為此，他奔走天下，游走列國?？朔顺Ｈ穗y以想象的困難作出了巨大的犧牲。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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