比較閱讀（10分）
【甲】
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）
【乙】
①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。
②是日更定，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）
小題1:、解釋下面劃線詞的含義。（4分）
①雖乘奔御風(fēng) ②空谷傳響
③余拏一小舟 ④與余舟一芥
小題2:、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！边@句話。（2分）
小題3:、三峽第四段給讀者的感受是 （1分） A．莫名的驚恐與無(wú)盡的哀愁，具有凄婉美。
B．淡淡的煩惱與朦朧的傷感，具有幽怨美。
C．豪放而又灑脫，具有粗獷美。
D．細(xì)膩而又柔軟，具有平和美。
小題4:、甲、乙兩文中的畫(huà)線句是從什么角度寫(xiě)景的？?jī)商幘拔锩鑼?xiě)各有什么作用？（3分）
參考答案：
小題1:①飛奔的馬②名詞作狀語(yǔ)，在空蕩的山谷里③通“橈”，撐（船）④名詞作狀語(yǔ)，像一根小草般微小
小題1:（2分）湖面上倒映著的影子，只有(隱約的)一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，以及舟中的兩三個(gè)人影罷了。
小題1:（4分）A
小題1:甲文、乙文都是從聽(tīng)覺(jué)方面寫(xiě)景的。（2分）
甲文畫(huà)線句描寫(xiě)三峽秋天的凄清，渲染了一種凄異的氣氛，使人感到無(wú)限的悲涼（1分）。乙文畫(huà)線句描寫(xiě)出雪后西湖萬(wàn)籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表現(xiàn)出作者孤寂（或孤傲）的情懷（1分）。（注意：意境須答出“景”與“情”）
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。先理解第四段的意思，再結(jié)合所給選項(xiàng)看哪個(gè)最恰當(dāng)就選哪一個(gè)。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。先理解劃線句子的意思，再根據(jù)要求加以比較，景物描寫(xiě)的作用結(jié)合具體內(nèi)容回答。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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