捕蛇者說
1． 蔣氏大戚……又安敢毒耶？（00廣州市，2． 廣西；01北京，3． 福州，4． 楊州，5． 廈門；02青海；03寧波）
1．《捕蛇者說》一文作者_(dá)______，_____朝著名文學(xué)家；他與韓愈，宋代的王安石等人，并稱為“_______”。
2．解釋加點(diǎn)的詞
（1）涕 （2）生 （３）蹙 （4）食
（5）曩 （6）戚 （7）病 （8）齒
（9）毒 （10）徙 （11）殫 （12）東西
3．下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一組是（ ）
（1）（ ）A．退而甘食其土之有／爾來二十有一年矣
B．豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉／不知木蘭是女郎
C．謹(jǐn)食之／不知其能千里而食之
D．則熙熙而樂／而不知太守樂其樂也
（2）（ ）A．號呼而轉(zhuǎn)徙／盜起而不知御也
B．今其室十無一焉／余人各復(fù)延至其家
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C．而吾以捕蛇獨(dú)存／屬予作文以記之
D．吾斯役之不幸／吾欲之南海
４．翻譯下列句子：（用現(xiàn)代漢語表達(dá)下列句子的意思）
（１）群將衷而生之乎？
（２）今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰這死則后矣，又安敢毒耶？
（３）蓋一歲之犯死者二焉。
（４）號呼而轉(zhuǎn)徙。
（５）以盡吾齒。
（６）退而甘食土之有。
（７）殫其地之出，竭其廬之入。
５．與“以盡吾齒”中的“以”意義和用法相同的一頂是（ ）
Ａ．固以怪之矣
B．以俟夾觀人風(fēng)者得焉
C．以殘年余力
D．策之不以其道
6．選出與“吾恂恂而起”的“而”字用法相同的是（ ）
A．人不知而不慍 B．廣起，奪而殺慰
C．中峨冠而多髯者為東坡 D．面山而居
7．用原文填空： 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
（1）文中是怎樣描寫悍吏來鄉(xiāng)索租的：_____________________________________________.
（2）本段內(nèi)容的中心句是__________________________________________.
（3）這段中以鄉(xiāng)鄰們被悍吏來鄉(xiāng)逼索租賦鬧得不得安寧，跟蔣氏“__________”作對比，突出了文章主旨。
8．“斯役”和“吾賦”分別指什么？蔣氏不愿更役復(fù)賦的原因是什么？
9．（1）依據(jù)選文，把下列選項按對比的內(nèi)容兩兩組合，將它們的字母填入括號內(nèi)
A．蔣氏以捕蛇獨(dú)存 B．鄉(xiāng)鄰之旦旦有余
C．鄉(xiāng)鄰雞犬不寧 D．鄉(xiāng)鄰非死則徙
E．蔣氏弛然而臥 F．蔣氏一歲之犯死者二
（ ）（ ）（ ）
（２）以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的？通過對比反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？
10．請寫出一個帶“蛇”字的成語，并解釋
11．下列對本段有關(guān)內(nèi)容理解錯誤的一項是（ ） 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
A．捕蛇者以鄉(xiāng)鄰們在悍吏逼租時“雖雞狗不得寧焉”與自己因捕蛇能“弛然而臥”相對比，反襯出“斯役之不……甚也”。
B．“又安敢毒耶”這句話既回應(yīng)了前文，回答了作者“若毒之乎”的詢問。又為下文“賦斂之毒有甚是蛇”提供了實(shí)證。
C．“叫……北”句中的“東西”和“南北”都是“到處”的意思，整句意思為：到處吵嚷叫喊，騷騷擾。
D．蔣氏的“弛然而臥”，“熙熙而樂”雖是用“犯死者二”的代價換來的，但生活的現(xiàn)狀還是讓他感到輕松快樂的。
二.余聞而愈悲……人風(fēng)者得焉。
1．解釋加點(diǎn)的詞。
（1）觀：
（2）之：
（3）焉：
（4）是：
2．翻譯
（1）苛政猛于虎也
（2）熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎
（3）以俟夫觀人風(fēng)者得焉
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3．下列各組中加點(diǎn)字意義相同的一組是（ ）
A．故為之說／公問其故
B．比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣／比至陳，車六七百乘
C．謹(jǐn)食之／食之不能盡其材
D．今以蔣氏觀之／比則岳陽樓之大觀也
4．根據(jù)全文分析，“余聞而愈悲”的主要原因是什么___________________________________
5．作者先說“余聞而愈悲”，后又“俟夫觀人風(fēng)者得焉”，表現(xiàn)了作怎樣的思想感情？
6．“苛政猛于虎”一句出自_____________，作者引用這句話的目的是____________________
7．點(diǎn)明文章主旨的一句是____________________________________
8．站在今天新時代的角度,你怎么認(rèn)識“賦”呢？
三．讀《苛政猛于虎》做題
1．解釋文中加點(diǎn)的詞
（1）子之哭也 （2）然，昔者吾舅死于虎
（3）何為不去也 （4）小子識之
2．翻譯下列句子 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
（1）有婦人哭于墓者而哀
（2）小子識之，苛政猛于虎也！
3．用原文回答下列問題
（1）婦人為何在墓前痛哭？
（2）婦人不原離開此地的原因是什么？
4．文段的內(nèi)容反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？
答案：
一.
1． 柳宗元，2． 唐，3． 唐宋八大家
4． （1）眼淚 （2）使……活 （3）窘迫（4）喂 （5）從前 （6）悲傷
（7）困苦不堪（8）年齡，歲月（9）怨恨（10）遷移（11）盡（12）到處
3．（1）C （2）B
4．（1）你要可憐我，讓我活下去嗎？
（2）如今即使死在捕蛇（這件事）上，比起我那些鄉(xiāng)鄰的死已經(jīng)晚多了，又怎么敢怨恨（這件事）呢？
（3）一年里冒死亡威脅的只有二次。
（4）（被苛稅所迫）哭喊著輾轉(zhuǎn)遷移。
（5）來過完我的歲月。
（6）（獻(xiàn)蛇）回來就可以很有味地吃著那土地上生產(chǎn)出來的東西。
（7）把他們土地上生產(chǎn)出來的都拿出去，把家里的收入都拿出來。
5．B
6．D
7．（1）叫囂乎東西 ，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
（2）則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。
（3）馳然而臥
8．斯役：捕蛇 吾賦：同樣繳稅
原因：賦稅重于捕蛇（或賦比役更為不幸）
9．（1）（AD）（BF）（CE）
（2）①則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也
②賦斂毒于蛇(或苛政猛于虎)
10.畫蛇添足:比喻做多余的事,反而不恰當(dāng).
杯弓蛇影:比喻為疑神疑鬼,妄自驚慌.
11.D
二．
1．（1）①看 ②考察
（2）①捕蛇這件事 ②的 ③《捕蛇者說》變篇文章
（3）于此，從這里
（4）這種說法
2．（1）殘酷的統(tǒng)治比老虎還要兇啊！
（2）誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢?
(3)以期待那些考察民情的人從這里得到一些百姓的實(shí)情.
3.C
4.關(guān)心人民疾苦,對勞動者(捕蛇人)的不幸深表同情.
5.答:反映了作者對人民的困苦生活的深切同情,但他又無力解決,只好希望統(tǒng)治者能體察民
情,改革弊政讓人民活下去.
6.《禮記·檀 》，在對當(dāng)時苛酷的賦斂表示不滿
7．孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎
8．①依法納稅，利國利民，現(xiàn)在我國的經(jīng)濟(jì)還不十分發(fā)達(dá)。顧炎武有句名言：天下興亡，匹夫有責(zé)。作者為社會一分了，我們應(yīng)該積極為國家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，依法納稅也是我們每個公民的義務(wù)，何況。只有國家富裕了，每個人才能富裕。納稅也是支援國家的建設(shè)。所以依法納稅利國利民。
②偷稅漏稅，行為可恥
三．
1．（1）你 （2）（是）這樣 （3）離開 （4）指子路
2．（1）有一個婦人在墓前哭泣。而且哭得很悲傷
（2）小子們記住，苛酷的政治比老虎還 害啊！
3．（1）昔者。吾舅死焉，今吾子又死焉
（2）“無苛政”
4．賦稅繁重，民不聊生 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
