永久的悔
一.基礎(chǔ)知識面積累與運用
1.給加粗的詞語注音
唾手可得（ ） 立錐之地（ ） 孤苦伶仃（ ）（ ） 夠嗆( )
模糊（ ） 輪廓（ ） 懵懵懂懂（ ） 寄人籬下( )
耕耘（ ） 白面饃饃（ ） 軌道（ ） 隕落（ ）
騷亂（ ） 擲彈筒（ ） 老巢（ ） 宿營（ ）
重陽（ ） 坐騎（ ） 星宿（ ）
2.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ο铝袔拙湓捴屑哟衷~語的理解
(1).這個五里路，就是我母親畢生所走過的最長的距離。
答：______________________________________ _________。
(2).現(xiàn)在回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個清晰的輪廓。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子也沒有笑過。
答：_____________________________________________________。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
(3).世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使我一個字也不識，即使整天吃“紅的”。
答：___________________________________________________。
3.仿寫一個比喻句，使之與前后兩句構(gòu)成一組排比句。
誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；_________________,
；誠信好像那夏日的微風(fēng)，失去它你將難當(dāng)酷暑。
4.修改下列病句，并寫出病因：
（1）我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。
病因：（ ）
改正：
（2）觀點正確、材料豐富、語言通順是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
病因：（ ）
改正：
5.《名人傳》是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。
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①這部名著是法國著名作家 的作品。它記敘了貝多芬、 、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。
②請概述其中一位名人的一個典型事例。
答： 。
二.閱讀題:
我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?原因并不復(fù)雜。第一，我作為一個孩子容易關(guān)心吃的東西。第二，除了“黃的”以外，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無緣。我在她身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時間也很短?，F(xiàn)在回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個清晰的輪廓，特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢?有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的!’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊!然而這個兒子卻始終沒有回去，一直到母親離開這個世界。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點評 <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是寄人籬下，經(jīng)濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永遠永遠地走了。古人說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況；一想到，我就會心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到了那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使我一個字也不識，即使整天吃“紅的”。
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1．“早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的！”母親的這句話表達了母親怎樣的感情：
答：_______________________________________________________________________。
2．作者為什么說自己“理解得并不深刻”？
答：_______________________________________________________________________。
3．作者立下了怎樣的誓愿，實現(xiàn)了嗎?為什么?
答：_______________________________________________________________________。
4．你認為文中加橫線的詞語是否矛盾，為什么?
答：_______________________________________________________________________。
答案:
一、
1. tuò zhuī líng dīng qiàng mó kuò měng
lí yún mó guǐ yǔn sāo zhì cháo sù chóng jì xiù
2.
(1).五里路并不能算是很長的距離，然而母親卻一生都未能夠走出過這五里路的距離。母親一輩子也未離開過家鄉(xiāng)，未離開過自己的家。特別是結(jié)婚以后，母親更是把全部精力都放在家務(wù)勞動上。她把自己一生的時光都毫無保留的貢獻給了這個家、貢獻給自己的子女，而作者年幼時竟然不能理解，成年后也未能盡孝。這里包含了作者對母親的思念和對她一生苦難的同情。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
(2).由于年幼時不懂得珍惜母親的關(guān)愛，對苦難生活的記憶遠遠比母親的印象深刻。而從沒想到，家境貧寒，兒子遠離身邊，為了艱苦的生活母親幾乎操碎了心，那么，笑容從何而來呢?她把自己的一生都給了這個家，給了自己的孩子，她在生活中承受了多么巨大的苦難與壓力呀!這包含了多少辛酸、多少悲傷啊!也包含了兒子多少的同情，以及未能盡孝的無窮的悔恨！
(3).這句話表達了作者對母親的款款依戀，同時也滲透出一絲的悔意，絕不該離開母親。這是作者一生的悔，永遠的悔，令作者心痛不已的悔!
3.參考示例：誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向。
4.（1）病因：語序不當(dāng)； 應(yīng)將“改正錯誤”與“認識錯誤”互換位置。
（2）病因：主語部分從正面說，謂語部分從正反兩方面說，前后不照應(yīng)； 后邊不改，改前邊，“觀點是否正確、材料是否豐富，語言是否通順”；或前邊不改，改后邊，“是衡量好文章的重要標(biāo)準(zhǔn)”。
5.①羅曼?羅蘭 ；米開朗琪（基）羅（有錯字該空不得分）
②示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。
（這是一道開放性的題。所寫內(nèi)容可以從三位名人的事例中任選，事例典型，語言簡明、通順）
二.
1．無盡的思念與后悔。
2．僅有的記憶就是有關(guān)“吃”的問題，而對于母親的記憶很模糊。
3．一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。沒等實現(xiàn)，母親就已永遠的離去了。 4．“難解”是說自己從未真正的留意過母親，年幼無知，“易解”是說如簡單的道理早該懂得，早一點懂得孝敬母親 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
