讓城市成為文化的容器
①不久前舉辦的“世界城市日論壇”上，來自世界各地的城市規(guī)劃管理者和研究者，圍繞“城市設(shè)計，共創(chuàng)宜居”的主題各抒己見，并展示了優(yōu)秀城市設(shè)計案例。“希望城市多一些綠地、廣場和街道空間”“希望保護有價值的城市建筑和城市記憶”……參觀的市民在現(xiàn)場留言板上寫下的心聲，表達了對“文化引領(lǐng)城市更新”的企盼。
②回首我國城市文化的昨天，我們曾興起過鱗次櫛比的“火柴盒”建筑的千城一面，也曾掀起過似是而非的“復古風”、貪奇求洋的“歐陸風”、熏染迷信的“風水潮”。盡管城市中跳動著一個一個“凝固的音符”，卻難以奏出令人賞心悅目的“交響樂”。因此，很長一段時間以來，城市規(guī)劃陷入了集體文化迷失。 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
③時至今日，越來越多的人認識到，城市應是文化的容器，應專門用來儲存并流傳人類文明成果。文化對于城市而言就是靈魂，就是軟實力。放眼世界，文化差別賦予了各國城市獨特的風貌。如音樂之城維也納、時尚之都巴黎，如蘇州白墻灰瓦的城市色彩、平遙古色古香的歷史風韻……它們以其獨特的文化積淀，成就了各自的生活空間和城市性格，吸引著游客的腳步。所以說，惟有城市文化，能為舊城復興注入新生的力量，能為新城崛起升華不滅的靈魂，為城市在競爭中提供創(chuàng)新發(fā)展、脫穎而出的土壤和資源。
④可惜，我國一些城市仍然沒有擺脫“特色困境”。一方面，舊城改造中，少了些如履薄冰的文化敬畏。城市獨特的傳統(tǒng)文化即便被簡單復制，也丟失了歷史積淀的文化精髓，城市記憶變得不倫不類甚至消失殆盡。另一方面，在新城建設(shè)中，重功能主題、輕文化責任，國際化大都市被簡化為林立的玻璃幕墻摩天大廈，甚至陷入城市模仿秀，以至于游人走到哪里，都能碰到一樣的步行街、相似的大廣場、山寨的建筑景觀，難免產(chǎn)生單調(diào)、淺薄和生硬的觀感。沒有文化藝術(shù)滋養(yǎng)的現(xiàn)代都市，只是工業(yè)邏輯不合時宜的堆砌。
作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
⑤這些現(xiàn)象的背后，有著用企業(yè)模式管理城市的印跡，是用經(jīng)濟邏輯取代人與城市的親和關(guān)系。拆，是拆除阻礙經(jīng)濟建設(shè)的舊有社區(qū)乃至富有文化氣息的古老建筑，盡管兌現(xiàn)了人們對居住空間的想象，卻喪失了傳統(tǒng)的家園感；建，則是發(fā)展新型旅游項目、高檔商區(qū)、主題公園等城市景觀，卻抽離了傳統(tǒng)城市中集體回憶、身份認同的文化因素。盡管局部也攀附了一些青花瓷、秦磚漢瓦等設(shè)計，給人的觀感卻是蕪雜的陳設(shè)，讓人無法愉悅享受。文化維度的隱沒，令城市感覺突兀、凌亂、焦躁。
⑥“腹有詩書氣自華”，人如此，城市亦如此。相信未來，在文化理念的引領(lǐng)下，中國城市的面貌會像母親的面孔一般讓人永遠難忘，城市的姿態(tài)也會變得越來越有魅力，城市的空間更會擁有足夠的細心去與人對話。生活其中，人們一定能感得到四季、看得見鄉(xiāng)愁，擁有文化歸屬感和心靈棲息地。 作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
21．“讓城市成為文化的容器”目的是 。（2分）
22.下面帕特里克·格迪斯的話與本文觀點是否一致？請簡要說明。（2分）
城市必須不再像墨跡、油漬那樣蔓延，一旦發(fā)展，他們要像花兒那樣呈星狀開放，在金色的光芒間交替著綠葉。 ——帕特里克·格迪斯
答：
23. 有的城市在建設(shè)中出現(xiàn)了右圖中的行為，請結(jié)合選文內(nèi)容談談你對這一行為的看法。（4分）
答：
答案解析：
（三）（共9分）
21.（讓城市）儲存并流傳人類文明成果。
（共2分。每要點1分）
22.答案示例：
這句話與文章觀點一致。文中的觀點是讓城市成為文化的容器，在城市建設(shè)中應注重城市的文化特色，不應千篇一律。帕特里克·格迪斯反對城市相同樣式的復制和擴大，倡導城市獨特風貌的保存和發(fā)展。
中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
（共3分。每要點1分）
23.答案示例：
圖中行為不合理。他們不珍惜文化古跡進行所謂的城市建設(shè)。這種似是而非的城市復古建設(shè)行為，缺少了對已有城市文化古跡的敬畏，丟失了歷史積淀的文化精髓，讓城市記憶變得不倫不類甚至消失殆盡。這種似是而非的城市復古建設(shè)行為，是文化維度的隱沒，令城市感覺突兀、凌亂、焦躁。
（共4分。每要點1分） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
