閱讀下面的課文語段，回答問題。
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
1．在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。
一組反義詞：（ ）——（ ）
語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
“討厭”的反義詞：（ ）
2．先用“____”畫出這段話中的一個(gè)比喻句，再填空。
這個(gè)比喻句把（ ）比成（ ）。
3．聯(lián)系上下文，想想畫線的詞語在文中指什么。
睡覺：__________________________________________________
起床：__________________________________________________
4．根據(jù)文中內(nèi)容填空。
我知道草地變成金色，是因?yàn)開______________________________；草地又變成綠色，是因?yàn)開__________________。?
參考答案：
1．張開——合攏 喜愛
2．原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 蒲公英的花 手掌
3．睡覺：在文中指蒲公英的花合攏。
起床：在文中指蒲公英的花張開。
4．蒲公英的花朵張開了 蒲公英的花朵合攏了 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
