①屠守鍔，1917年12月5日出生在浙江南潯一個并不富裕的小職員家庭。少年屠守鍔在上海親歷了日軍飛機(jī)的轟炸，那慘絕人寰的一幕使他立下了終身志愿：一定要親手造出我們自己的飛機(jī)，趕走侵略者，為死難的同胞報仇！
②抱著航空救國的決心，屠守鍔發(fā)奮讀書。1940年，屠守鍔從清華大學(xué)航空系畢業(yè)，次年又以優(yōu)異成績?nèi)〉霉M(fèi)留美資格，進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院取得了科學(xué)碩士學(xué)位。隨后，他應(yīng)聘成為布法羅寇蒂斯飛機(jī)制造廠的一名工程師，負(fù)責(zé)飛機(jī)強(qiáng)度分析。他整日伏案工作，吸收掌握所能接觸到的技術(shù)。
③1957年9月，屠守鍔參加了與蘇聯(lián)的談判，促成了我國第一次也是唯一一次導(dǎo)彈技術(shù)的引進(jìn)，而后，他便和戰(zhàn)友們開始了中國第一枚導(dǎo)彈的仿制工作，成了導(dǎo)彈設(shè)計研制的行家里手。在蘇聯(lián)撤走專家的困境下，他只平靜地說了一句：“人家能做到的，不信我們做不到?！睕]有資料，沒有圖紙，他既當(dāng)研究人員，又當(dāng)學(xué)生，在極為有限的條件下，摸索實(shí)踐。他們廣泛聽取意見，深入科研生產(chǎn)一線，潛心研究，制訂了“地地導(dǎo)彈發(fā)展規(guī)劃”即“八年四彈”規(guī)劃，還參與制訂出其技術(shù)發(fā)展方向，主持選定了我國中程、中遠(yuǎn)程及遠(yuǎn)程導(dǎo)彈等重大技術(shù)方案和技術(shù)途徑。對我國導(dǎo)彈與火箭技術(shù)的發(fā)展起了非常重要的作用。
④1962年3月，我國自行設(shè)計的第一枚中近程導(dǎo)彈在首飛試驗(yàn)中墜毀。屠守鍔臨危受命，指導(dǎo)設(shè)計人員，開展了全面系統(tǒng)的研究。從1964年6月開始，這種中近程導(dǎo)彈連續(xù)8次飛行試驗(yàn)都取得成功。比這種導(dǎo)彈成功更重要的是，在一系列的摸索、總結(jié)、攻關(guān)的過程中，我國第一代導(dǎo)彈技術(shù)專家成長了起來。他們掌握了導(dǎo)彈研制的重要技術(shù)和基本規(guī)律，為以后各種型號導(dǎo)彈的研制成功奠定了基礎(chǔ)，并直接為我國1966年10月進(jìn)行的導(dǎo)彈、原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)的圓滿成功作出了貢獻(xiàn)。
⑤1965年3月，為了盡快把我國的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈搞出來，屠守鍔擔(dān)任總設(shè)計師。既是技術(shù)總負(fù)責(zé)人，又是指導(dǎo)日常設(shè)計工作和最后拍板的技術(shù)決策人。這時，一場浩劫席卷全國，屠守鍔的科研工作遇到了空前的困難。屠守鍔想方設(shè)法避開政治風(fēng)暴的襲擊，我行我素，開會時別人慷慨激昂地講話，他思維卻進(jìn)入了另外一個境界，旁若無人地演算公式，他的工作以不可思議的速度進(jìn)展著。1968年，屠總終于拿出了遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的初步設(shè)計方案。在為期100天的總裝測試中，年過半百的屠守鍔始終堅(jiān)守在一線。不久，發(fā)射場傳出喜訊：我國自行研制的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)獲得基本成功！
⑥1980年5月18日，他在“可以發(fā)射”的鑒定書上簽下了自己的名字；中國從本土向太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭，吸引了全世界關(guān)注的目光。導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中萬里之外的目標(biāo)，發(fā)射獲得圓滿成功。
⑦屠守鍔是有鮮明的個性，他從來不愛拋頭露面，更不愿接受記者的采訪。他也是一個喜歡安靜的人，因此他的一切，無不是在靜謐的氛圍中進(jìn)行。少年時便愛上了“以靜御動，雖動尤靜”的太極拳。讀書是他的另一大愛好。他讀書的范圍很廣，除了專業(yè)書外，文史哲都有涉獵。讀書對他來說，是娛樂，是休息，是對自己知識結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充，也是開闊思路的手段。沒事的時候，他也喜歡聽聽古典音樂。貝多芬等音樂家的作品，使他進(jìn)入了一個音樂的世界，忘記了長時間伏案工作后的勞累。
⑧他是共和國神劍的鑄造者，他的心永遠(yuǎn)留在了火箭發(fā)射場；他的名字也與他的神劍一起，永遠(yuǎn)刻在了共和國的航天史冊上。
4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．從屠守鍔先生的經(jīng)歷看，要發(fā)展科學(xué)技術(shù)：一方面需要借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功技術(shù)，洋為中用：另一方面更需要自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)。
B．少年時期親歷日軍飛機(jī)轟炸的慘烈一幕讓屠守鍔先生很受刺激，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國心。他由此立下了富國強(qiáng)兵趕走侵略者的雄心壯志。
C．在蘇聯(lián)撤走專家的困境下，他說“人家能做到的，不信我們做不到”，話雖簡單，但擲地有聲振聾發(fā)聵，顯示了屠先生強(qiáng)烈的自信自尊。
D．席卷全國的那場浩劫阻礙了屠守鍔先生的科研步伐，他認(rèn)為別人那慷慨激昂的講話毫無意義，就公然蔑視發(fā)言者，旁若無人地演算公式。
E．文章末段肯定了屠守鍔先生的科學(xué)成就，表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的事業(yè)心以及對國防工程的杰出貢獻(xiàn)，飽含深情地表達(dá)了對功勛科學(xué)家的由衷敬仰。
5．文章第⑦段在塑造人物形象上有什么作用？（4分）
6．屠守鍔先生在航空科研領(lǐng)域是怎樣報效國家的？請簡要概括。（4分）
參考答案
4．BD（B 項(xiàng)，原文中沒有“富國強(qiáng)兵”的說法，只講了航空報國；D 項(xiàng)，不是“公然蔑視”，是為了抓緊時間研究）
5.
6．①他在沒有外援的困境下，研究摸索，制定了導(dǎo)彈和火箭技術(shù)的發(fā)展方向及重大技術(shù)方案。②他設(shè)計并制造了中程、中近程和遠(yuǎn)程導(dǎo)彈，發(fā)射試驗(yàn)都圓滿成功。③他把導(dǎo)彈和原子彈創(chuàng)造性結(jié)合，為中國的航空事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。④他讓導(dǎo)彈技術(shù)專家茁壯成長，不但壯大了科研團(tuán)隊(duì)，還為以后各種型號導(dǎo)彈的研制成功奠定了基礎(chǔ)。（答對一點(diǎn)得2分，共4 分，意思相近即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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