![易優(yōu)作文網(wǎng)——[甲]世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有閱讀理解及答案](/uploads/allimg/20241228/1-24122QP542913.webp)
閱讀文言文，回答問(wèn)題。
[甲]世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說(shuō)》）
[乙]有人賣(mài)駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見(jiàn)伯樂(lè)曰：“臣有駿馬欲賣(mài)之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝③之賈?！辈畼?lè)乃還而視之，去而顧之，一旦④而馬價(jià)十倍。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》）
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【注釋】①比：副詞，接連地。②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。③朝：早晨。④一旦：一天。
1．解釋下列劃線詞語(yǔ)的含義。
（1）才美不外見(jiàn)。見(jiàn)：_____________
（2）執(zhí)策而臨之。臨：_____________
（3）愿子還而視之。子：___________
（4）去而顧之。顧：_______________
2．翻譯選文中劃“__________”的句子。
（1）策之不以其道，食之不能盡其材。
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（2）比三旦立市，人莫知之。
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3．[甲]文作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？
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4．當(dāng)今社會(huì)，商家請(qǐng)名人作廣告已成時(shí)尚。請(qǐng)結(jié)合甲、乙二文相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)劇懊诵?yīng)”的利或弊。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
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5．聯(lián)系上文，觀察“孔子應(yīng)聘”這幅漫畫(huà)，用自己的話說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)中“？”“！”包含的意思，并用一句話概括漫畫(huà)的寓意。
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參考答案：
1．（1）見(jiàn)，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。（2）臨，面對(duì)。（3）子，你。（4）顧，回頭看。
2．（1）不能用正確的方法使用它，不能按千里馬的標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)它。
（2）連續(xù)三天在集市上賣(mài)馬，沒(méi)有一個(gè)識(shí)馬的。（意對(duì)即可）
3．多出人才，人盡其才。（意思接近即可）
4．“略”。聯(lián)系“伯樂(lè)”、“馬”，“名人效應(yīng)”的利或弊。（分析言之有理即可）
5．（示例孔子疑惑不解：自己是一個(gè)大圣人、大教育家，為什么會(huì)被招聘單位拒之門(mén)外呢？他又發(fā)出感嘆：時(shí)代變化太快，自己跟不上形勢(shì)了！揭露了一些人才招聘單位只看學(xué)歷而不看實(shí)力的現(xiàn)實(shí)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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