《皮膚上的鄉(xiāng)愁》閱讀答案
林東林
①記得有一次，我和一個(gè)朋友到寧波去參觀天一閣。我站在巷子里自顧自地拍了許多張相片。朋友卻很少攝影，她會(huì)摸一摸那些斑斕掉落的墻面，會(huì)摘一些荒草的穗子和果實(shí)。后來她問我，你為啥不摸一摸它們呢？ 。我突然一怔，是啊，從什么時(shí)候開始，我開始用雙眼觀察多過真實(shí)的觸摸呢？
②小時(shí)候到樹林里去，我會(huì)用手摸那些干燥生澀的樹皮，摸那些疙疙瘩瘩的樹釘，那種樹皮、樹釘?shù)目涌油萃莺痛植诘募y路，會(huì)把手掌劃得澀澀的、辣辣的，可是卻很有質(zhì)感；我還會(huì)在碧綠的苔蘚上，摸那種綠色和陽光照在其上散發(fā)出的絨絨的溫暖，會(huì)摘一片樹葉把它揉碎，看著它的綠色汁液染滿手掌，感觸那種汁液的清新、淡淡的冷以及它散發(fā)出的氣味。黃昏的時(shí)分，樹林旁的沙土里還有太陽的余溫，我常常穿一條短褲、赤裸著上身臥在沙土里，細(xì)細(xì)的沙土掩蓋在肌膚上，一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞著熱量，直到沙土逐漸冷去，我才依依不舍地把身子拉出來，在夜色中穿戴沙土的溫度回家去。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
③從少年時(shí)候的田園世界，到了一個(gè)工業(yè)的世界之后，咱們的肌膚感觸能力，其實(shí)下降得十分厲害。由于生活條件好了，咱們不會(huì)再赤腳在路上走，不會(huì)被葛針扎到或被玻璃劃到，所以痛苦的經(jīng)歷就少了；咱們不會(huì)去玩泥巴，不會(huì)去爬樹，不會(huì)去河里、池塘里游水，咱們的肌膚不再感觸到天然的粗糙、細(xì)致和冷暖。一個(gè)工業(yè)化的國(guó)際、人工的舒服國(guó)際，不知不覺地把咱們跟天然切割開來，咱們不再感觸冷暖，不再感觸細(xì)致和粗糙，不再感觸痛苦。
④在咱們小的時(shí)候，其實(shí)人和人的身體觸摸，是頻繁的。老一輩們會(huì)撫摸你的頭；教師會(huì)握著你的手寫字，那寫下的每個(gè)字，帶著體溫經(jīng)過手掌傳遞過來的；爸爸媽媽會(huì)把熟睡的你從沙發(fā)上抱到床上；你會(huì)親密地?cái)堉閭兊募?；?huì)和街坊牽著手一同上學(xué)、春游?？墒窃陂L(zhǎng)大之后，每個(gè)人覺悟的獨(dú)立認(rèn)識(shí)，會(huì)逐漸把這些排擠在外。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
⑤曾經(jīng)看過日本的一部電影《入殮師》，年輕的入殮師小林大悟，對(duì)每一個(gè)死者都仔細(xì)擦拭過撫摸過一遍，那些死去的年輕的、年邁的、如花的、蒼老的身體，都是冰冷的，但是小林大悟卻用自己的肌膚、溫度和用心，把干凈、尊嚴(yán)和體面給予他們，那是活著的人通過皮膚的力量所能給予死后的人最后的東西，小林大悟也從中感受到了肌膚死亡的溫度和紋理的變化。
⑥這樣的經(jīng)驗(yàn)，并不是誰都有的。一直到父親去世，哥哥和父親生前交好的兩個(gè)鄰居，趁父親身體還有溫度、還柔軟，給他穿好壽衣。想起來，我有時(shí)候會(huì)嫉妒他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诟赣H從生到死的時(shí)候，感受到了他皮膚的從溫暖到冰冷、從柔軟到僵硬的過程，而這一切，在父親把它們都帶走的時(shí)候，我卻沒能去親自地、細(xì)細(xì)地感受。
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⑦在這世間，一個(gè)人的皮膚，究竟能感受到多少東西，又究竟能留下多少東西？也許沒有人會(huì)知道，也許我們?cè)诟惺艿臅r(shí)候，忽略掉了這種感覺，或者從沒有意識(shí)到這種感覺。
選自2014年4月刊《青年 文摘》有刪改
12.結(jié)合全文概括文章題目“皮膚上的鄉(xiāng)愁”有哪些含義。（4分）
13.請(qǐng)你從修辭方法的角度賞析文章第④自然段劃線句的表達(dá)效果。（4分）
14.選文第⑤自然段從記敘順序看屬于 ；作者這樣安排的用意是：
（4分）
15.根據(jù)上下文內(nèi)容，請(qǐng)你在第①自然段補(bǔ)充完整朋友所說的話，并從中可以看出朋友是一個(gè)什么樣的人？（4分）
16.作者在文章最后寫到父親離世的故事有什么作用？請(qǐng)結(jié)合你的親身體會(huì)，用細(xì)膩的文筆給我們描述你的肌膚曾真切感受到過最難忘的瞬間。（4分） 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
12.用皮膚感受到的對(duì)童年田園生活的回憶，用皮膚感受到的人與人之間的情感的傳遞。（少一點(diǎn)扣2分）
16.答案：作者寫與父親最后接觸的錯(cuò)失，是為了表達(dá)遺憾之情和呼吁我們要珍惜并運(yùn)用我們的觸覺去好好感受周圍的世界（2分）。生活實(shí)際略（2分）。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
