予嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金①；章惇、京、卞②豈不工書，后人糞土視之，一錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)，使顏魯公③書雖不工，后世見者必寶之，非獨(dú)書也。詩文之屬莫不皆然。
注：①兼金，價(jià)值等于平常金子幾倍的好金子。②京指蔡京，卞指蔡卞，與章惇三人都是北宋朝廷大臣，擅長書法。③顏魯公，即顏真卿。封魯國郡公，人稱“顏魯公”。工書法，自創(chuàng)一體，對(duì)后世影響很大，人稱“顏體”。
1．下列句中劃線“然”與例句中“然”的意義和用法相同的一項(xiàng)是
例句：詩文之屬莫不皆然
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A．則弛然而臥
B．此為其故跡，豈信然邪？
C．然后世未有能及者
D．吳廣以為然
2．解釋下列句子中劃線的詞語。
（1）一錢不直 直：____________
（2）后世見者必寶之 寶：________________
3．翻譯下面句子。
（1）后人糞土視之。
________________________________________________________________________________________
（2）古之人率皆能書，獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。
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4．在這段文字中作者告訴我們什么道理？
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參考答案：
1．B
2．（1）直，同“值”。
（2）寶，以……為寶（把……當(dāng)作寶貝），或珍愛、喜愛、喜歡。
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3．（1）后來的人們（都把他們的書法）看作糞土。
（2）古代的人大都會(huì)書法，只有那些品格高尚的人（的書法）才能流傳得久遠(yuǎn)。（重點(diǎn)詞語翻譯正確，意思對(duì)即可）
4．作者認(rèn)為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關(guān)，要重視個(gè)人品德的修養(yǎng)。（意對(duì)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
