讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚
余榮華
①誰是英雄？今天，我們一起尋找，5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的崇尚英雄 精忠報國大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學(xué)也正在同步開展崇尚英雄 精忠報國主題活動。崇尚英雄并不是要讓孩子去做力所不能及的事，而是教導(dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，怎樣的人稱得上英雄用什么方式去報國會成為孩子們之間熱切討論的話題。
②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護(hù)法》上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)。
③在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。崇尚英雄 精忠報國活動中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊：哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。
④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為自己的英雄。
⑤天地英雄氣，千秋尚凜然。無論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼崇尚英雄成為風(fēng)尚，榮光永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨行。
1． 文章①②兩段，從哪三個方面表明崇尚英雄正在成為風(fēng)尚？請簡要概括。
2． 第③段中哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行為什么會被網(wǎng)友反復(fù)點贊？
3． 簡析第④段畫線句運用的論證方法及其作用。
4． 聯(lián)系文章和下面材料，談?wù)勀銓τ⑿鄣恼J(rèn)識。（80100字）
材料：5月14日,航船空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風(fēng)玻璃突然破裂，面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風(fēng)、零下40℃的低溫和大部分設(shè)備失靈的困境，機組人員沉著應(yīng)對，憑借技術(shù)和經(jīng)驗成功迫降。機長劉傳見被人們稱為英雄機長。
【答案】
1． ①網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起崇尚英雄 精忠報國網(wǎng)絡(luò)互動活動②全國中小學(xué)同步開展崇尚英雄 精忠報國主題活動③上月底全票通過《英雄烈士保護(hù)法》。
2． 這句話點出了在社會穩(wěn)定的背后，那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻(xiàn)者們，所付出的巨大代價；引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻(xiàn)者的關(guān)注。
3． 舉例論證。具體有力地證明了社會中處處是英雄這一論點，增強了文章的說服力。
4． 略 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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