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易優(yōu)作文網(wǎng)——“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸......閱讀理解及答案

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸........


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“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸......閱讀理解及答案


閱讀文段,回答問題。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

①雨是最尋常的,一下就是三兩天。②可別惱。③看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。④樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。⑤傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。⑥在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。⑦他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html

1、“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的“楊柳風(fēng)”指的是什么?表明了什么?

______________________________________________

2、第二段可以分為兩層,請(qǐng)用“‖”標(biāo)明并分別概括層意。

①②③④⑤⑥⑦

第一層:______________________________________________。

第二層:______________________________________________。

3、文中畫線部分運(yùn)用了哪些修辭手法?有什么作用?

______________________________________________

4、請(qǐng)說說“樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。

______________________________________________

5、作者通過對(duì)春天景物的描繪,表達(dá)出怎樣的感情?

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參考答案:

1、指春風(fēng),表明春風(fēng)吹在臉上非常溫柔。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。

2、①②③‖④⑤⑥⑦

第一層:春雨的特點(diǎn);

第二層:雨中的景致。

3、運(yùn)用了比喻和排比,分別形容春雨的緊密、閃光、細(xì)長(zhǎng)。這樣貼切的比喻能喚起讀者對(duì)春雨的喜愛。

4、側(cè)面描寫春雨,突出春雨的滋潤和力量。

5、贊美春的活力帶給人以希望和力量的思想感情。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸......閱讀理...》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



    2024-09-23-252081
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