賀鑄，字方回，衛(wèi)州人，孝惠皇后之族孫。長七尺，面鐵色，眉目聳拔。喜談當(dāng)世事，可否不少假借，雖貴要權(quán)傾一時(shí)，小不中意，極口詆之無遺辭，人以為近俠。博學(xué)強(qiáng)記，工語言，深婉麗密，如次組繡。尤長于度曲，掇拾人所棄遺，少加隱括，皆為新奇。嘗言：“吾筆端驅(qū)使李商隱、溫庭筠常奔命不暇。”諸公貴人多客致之，鑄或從或不從，其所不欲見，終不貶也。
初，娶宗女，隸籍右選，監(jiān)太原工作，有貴人子同事，驕倨不相下，鑄廉得盜工作物，屏侍吏，閉之密室，以杖數(shù)曰：“來，若某時(shí)盜某物為某用，某時(shí)盜某物入于家，然乎？”貴人子惶駭謝“有之”。鑄曰：“能從吾治，免白發(fā)?！奔雌鹱蕴黄淠w，杖之?dāng)?shù)下，貴人子叩頭祈哀，即大笑釋去。自是諸挾氣力頡頏者，皆側(cè)目不敢仰視。是時(shí)，江、淮間有米芾以魁岸奇譎知名，鑄以氣俠雄爽適相先后，二人每相遇，瞋目扺掌，論辯鋒起，終日各不能屈，談?wù)郀巶鳛榭趯?shí)。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
元祐中，李清臣執(zhí)政，奏換通直郎，通判泗州，又倅太平州。竟以尚氣使酒不得美官，悒悒不得志，食宮祠祿，退居吳下，稍務(wù)引遠(yuǎn)世故，亦無復(fù)軒輊如平日。家藏書萬余卷，手自校讎，無一字誤，以是杜門將遂其老。家貧，貸子錢①自給，有負(fù)者，輒折券與之，秋毫不以丐人。
鑄所為詞章，往往傳播在人口。建中靖國時(shí)，黃庭堅(jiān)自黔中還，得其“江南梅子”之句，以為似謝玄暉。其所與交，終始厚者，惟信安程俱。鑄自裒歌詞，名《東山樂府》，俱為序之。嘗自言唐諫議大夫知章之后，且推本其初，以慶為姓，居越之湖澤所謂鏡湖者，本慶湖也，避漢安帝父清河王諱，改為賀氏，慶湖亦轉(zhuǎn)為鏡。當(dāng)時(shí)不知何所據(jù)。故鑄自號(hào)慶湖遺老，有《慶湖遺老集》二十卷。
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（節(jié)選自《宋史?卷四百四十三列傳第二百二 文苑五》）
【注】①子錢：貸給他人取息之錢。猶高利貸。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．鑄廉得盜工作物 廉：查訪，考查。
B．能從吾治，免白發(fā) 發(fā)：揭露，暴露。
C．竟以尚氣使酒不得美官 竟：自始至終。
D．以是杜門將遂其老 杜：斷絕，阻止。
5．以下各組句子中，全都表明賀鑄“氣俠雄爽”的一組是 （3分）
①喜談當(dāng)世事，可否不少假借
②小不中意，極口詆之無遺辭
③自是諸挾氣力頡頏者，皆側(cè)目不敢仰視
④瞋目扺掌，論辯鋒起，終日各不能屈
⑤手自校讎，無一字誤
⑥故鑄自號(hào)慶湖遺老
A．①③⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．賀鑄博學(xué)強(qiáng)記。賀鑄善于作詞譜曲，作詞語言精深、婉麗、細(xì)致、嚴(yán)密，作曲常能推陳出新，化腐朽為神奇。
B．賀鑄抑郁不得志。賀鑄因喜歡喝酒和意氣用事，沒有得到理想的官職，后來退隱到吳下，從此打算閉門思過。
C．賀鑄交友慎重。在賀鑄交往的朋友里面，有一個(gè)信安的程俱，跟他維持了終生的友誼，且始終交情深厚、密切。
D．賀鑄性格多重。賀鑄既是才華出眾的文人又是失意的貴族，帶一絲俠氣又細(xì)密深靜，其性格有著多側(cè)面的復(fù)雜性。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10分）
（1）諸公貴人多客致之，鑄或從或不從，其所不欲見，終不貶也。
（2）家貧，貸子錢自給，有負(fù)者，輒折券與之，秋毫不以丐人。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
4．D（杜：關(guān)閉，堵塞。）
5．B（⑤⑥是晚年的退隱，不能表現(xiàn)“氣俠雄爽”。）
6．B（“從此打算閉門思過”有誤，應(yīng)為“親手校讎后，打算閉門讀書，度過自己的晚年”。）
7．⑴許多達(dá)官貴人邀請(qǐng)他到家中作客，賀鑄或者去或者不去，（遇到）他所不愿意見的人，也始終不說他們的壞話。（“客致”“所”“貶”各1分，句意2分，共5分）
⑵賀鑄家境貧困，經(jīng)常靠借高利貸維持生活，有虧欠人家的，便拿地契房券等給人家抵押，絲毫不向別人乞討。 （“貸”“負(fù)”“丐”各1分，省略句式1分，句意1分，共5分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
