清水洗塵
①禮鎮(zhèn)的人每年只洗一回澡，就是在臘月二十七這一天，而鄭家則把洗澡時燒水和倒水的活兒分配給了天灶。天灶從八歲起就開始承擔(dān)這個義務(wù)，一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由長至幼，老人、父母，最后才是孩子。天灶住的屋子被當(dāng)成了浴室。
②天灶從未擁有過一盆真正的清水來洗澡。因為他要蹲在灶臺前燒水，每個人洗完后的臟水還要由他一桶桶地提出去倒掉，所以他只能見縫插針地就著家人用過的水洗。那種感覺一點也不舒服，純粹是在應(yīng)付。而且不管別人洗過的水有多干凈，他總是覺得很濁，進(jìn)了澡盆泡上個十幾分鐘，隨便搓搓就出來了。他也不喜歡把他的住屋當(dāng)成浴室，弄得屋子里空氣濕濁，所以今年一過完小年，他就對母親說：“今年洗澡該在天云的屋子里了?！?
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? ?③天云當(dāng)時正在疊紙花，她氣得一梗脖子說，“為什么要在我的屋子？”
④“那為什么年年都非要在我的屋子？”天灶同樣氣得一梗脖子說。
⑤“你是男孩子！”天云說，“不能弄臟女孩子的屋子！”天云振振有詞地說，“而且你比我大好幾歲，是哥哥，你還不讓著我！”
? ?⑥家人便紛紛笑起來。自從爺爺過世后，奶奶在家中很少笑過，她聽了天灶的話后也使勁地笑了起來。
⑦奶奶第一個洗完了澡。天灶的母親扶著顫顫巍巍的她出來了。奶奶噓噓地喘著粗氣經(jīng)過灶房回她的屋子，她見了天灶就說：“你燒的水真熱乎，洗得奶奶這個舒服，一年的乏算是全解了。你就著奶奶的水洗洗吧。”
⑧母親也說：“奶奶一年也不出門，身上灰不大，那水還干凈著呢?！? 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
⑨天灶并未搭話，他進(jìn)了自己 的屋子，吃力地搬起大澡盆，把水倒進(jìn)臟水桶里，然后抹了抹額上的汗，提起桶出去倒水。路過灶房的時候，他發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有回屋，她見天灶提著水出來了，就張大了嘴。
⑩天灶沒說什么，他回來往熱水里又加了一些涼水。他用手指試了試水溫，覺得若是父親洗恰到好處，他喜歡涼一些的；若是天云或者母親洗就得再加些熱水。
?一直到父母洗完了，天灶還在饒有興致地?zé)?。這時母親走過來問他：“還燒水做什么？”
?“給我自己用?！?
?母親沒再說什么，天灶笑了。鍋里的水開始熱情洋溢地唱歌了。
?天灶關(guān)上屋門，把燈關(guān)掉了。他躡手躡腳地走到窗前，輕輕拉開窗簾，然后返身慢慢地進(jìn)入澡盆。他先進(jìn)入雙足，熱水使他激靈了一下，但他很快適應(yīng)了，他隨之慢慢地屈腿坐下，感受著清水在他的胸腹間柔曼地滑過的溫存滋味。天灶的頭搭在澡盆上方，他能看見窗外經(jīng)久不息的星星。他感覺那星星已經(jīng)穿過茫茫黑暗飛進(jìn)他的窗口，落入澡盆中，就像淡黃色的皂角花一樣散發(fā)著清香氣息。天灶覺得這盆清水真是好極了，他從未有過的舒展和暢快。他想除夕夜的時候，一定要穿著嶄新的衣裳，親手點亮家里那對紅燈籠。他要告訴朋友，我天灶是用清水洗的澡，而且，星光還特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
節(jié)選自遲子建《清水洗塵》，2006年哈爾濱出版社
12．第⑨段中，奶奶“見天灶提著水出來了，就張大了嘴”，為什么？（3分）
13．請簡要分析第⑩段畫線句子所表現(xiàn)的人物形象。（4分）
14．最后一段畫線句子有什么作用？（3分）
15．請分析天灶和天云的爭吵這一情節(jié)有什么好處。（6分）
參考答案
12.感到驚訝；認(rèn)為天灶嫌棄她；有點傷心（難過、不高興）（答對一點得1分，答對兩點得3分）（3分）
13.運用動作和心理描寫或者細(xì)節(jié)描寫或者直接寫具體的動詞和表達(dá)心理的句子都可。（2分）寫出了天灶的細(xì)心、體貼、懂事等。（答對兩點即可）（2分）
14．景物描寫詩情畫意（1分），渲染（烘托）了天灶愉悅的心情。（2分）
15.要點：（1）從情節(jié)推進(jìn)看，避免了單調(diào)，掀起了波瀾； 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
（2）從氛圍看，顯得生活氣息濃郁，真實、溫馨，充滿生機。如果全是“請”之類彬彬有禮的話，反而不真實。
（3）從情感看，天灶兄妹關(guān)系親密融洽。
（4）從人物塑造看，表現(xiàn)天灶的寬容大度，天云的天真活潑。（答兩點，要點2分，結(jié)合內(nèi)容分析1分，主觀意思對即可）（6分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
