黃昏，我漫步在珠湖的石岸……
黃昏，我漫步在珠湖的石岸。
湖水緩緩地蕩出道道淺淺的波紋，放眼遠(yuǎn)眺，天水相粘的邊際隱約著一道山脈似的長(zhǎng)長(zhǎng)黛影，欲墜的夕陽似一只巨大的蛋黃，漸漸地下沉，色彩由杏黃變成橙黃，桔黃，淡紅，深紅，最后悄悄地浸到湖里，消逝了。剎時(shí)，天空的云仿佛被落日點(diǎn)燃似的，呈現(xiàn)出一片玫瑰紅，不久，整個(gè)世界都沉浸在柔和的夕照里。鋪在岸邊的太湖石也鍍上一層淡淡的金色，湖水像潑進(jìn)了桔黃的油彩，很快地被稀釋成和諧的杏黃，越近越淡。遠(yuǎn)方的帆影沉醉了，也染成黃昏的顏色，水鳥在暮空中劃幾道弧形的曲線，便棲進(jìn)蘆葦深處了。連陪我前來的友人也仿佛溶化在黃昏里，成了畫中不可缺少的點(diǎn)綴物…… 不知什么時(shí)候，泊在石岸邊的幾只漁船揚(yáng)起了幾束飄帶似的乳白色的炊煙；像黃昏交響曲中獨(dú)特的旋律…… 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
我不是朦朧詩人，也不是哲學(xué)家，我只能給你一幅圖畫
1. “遠(yuǎn)眺”的“眺”是個(gè)形聲字，請(qǐng)用其聲旁按照右形左聲和外形內(nèi)聲的順序各寫一個(gè)形聲字：
2. 第二段第一句有三個(gè)迭詞：“緩緩”、“道道”、“淺淺”，它們分別依次寫出了湖水的三個(gè)特點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（ ）。
A 流動(dòng)慢波浪多波紋淺； B. 風(fēng)小浪小水淺；
C. 風(fēng)速慢水道多波紋寬； D. 水流緩波浪小湖水淺；
3. 這篇短文的中心是寫（ ）。
A 夕陽 B. 湖岸觀落日與落霞 C. 水中的落日以湖岸觀落霞
4 本文寫景的觀察角度是（ ）。
A. 立足湖岸，遠(yuǎn)眺與近觀相結(jié)合； B. 立足航船，遠(yuǎn)望與仰視相結(jié)合；
C. 立足湖岸，仰視與平視相結(jié)合； D. 立足船上，遠(yuǎn)眺與俯視相結(jié)合。
5. 注錯(cuò)修辭方法的一項(xiàng)是（ ）。
中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
A 遠(yuǎn)方的帆影沉醉了（擬人）；
B. 湖水像潑進(jìn)了桔黃的油彩（比喻）；
C. 泊在石岸邊的幾只漁船揚(yáng)起了幾束飄帶似的乳白色炊煙（比喻）；
D. 天水相粘的邊際隱約著一道山脈似的長(zhǎng)長(zhǎng)黛影（比喻）。
6 分析本文景物描寫說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A 文章注重描繪景物的色彩，且以黃色與紅色為主；
B. 文章寫景既寫動(dòng)態(tài)又寫靜態(tài)；
C. 文中運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法；
D. 詳寫回落過程，略寫“一剎那”的情景。
7. 本文的表達(dá)方式是____________
《黃昏，我漫步在珠湖的石岸……》答案 :
l. 頫逃
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
7. 記敘、描寫和抒情相結(jié)合 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 語文成績(jī)好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
