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易優(yōu)作文網(wǎng)——科學家認為“甲型H1N1流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織29日閱讀理解及答案

科學家認為“甲型H1N1流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織...


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科學家認為“甲型H1N1流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織29日閱讀理解及答案


現(xiàn)代文閱讀

①科學家認為“甲型H1N1流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒級別,而且衛(wèi)生管員也證實美國出現(xiàn)了首例“甲型H1N1流感”死亡病例,但研究病毒的科學家們卻漸漸達成共識,認為目前的混合型流感病毒變種并沒有過去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。

②事實上,上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種,主要通過空氣和接觸傳播,其破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。

③眾所周知,流感病毒是不可預測的,這種變種可能在任何時候突變,成為更溫和或者更危險的變種,但從基因工程實驗室和流行病模型等渠道獲得的越來越多的初步證據(jù)表明,目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。

④田納西州流感病毒學專家理查德?維比說:“這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒法相比?!?918年暴發(fā)的流感造成全球大約5000萬人死亡。

⑤目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時,它與1918年的流感病毒相似這一點是不祥之兆。它們都是在春天流感季節(jié)的末尾出現(xiàn),兩者似乎都是重點襲擊年輕人和健康人,而不是老年人和嬰幼兒,而且它們都是H1N1變種,因為他們有著相同的兩個關(guān)鍵的蛋白類型,這兩個蛋白類型主要決定著病毒的傳染力和擴散力。

⑥美國疾病防治中心和國家衛(wèi)生研究院周一上午公布了加州和德克薩斯州病人身上病毒的基因序列,成千上萬的科學家立即開始下載那些信息。他們把病人身上的病毒(1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等)進行對比,之后發(fā)表了令人欣慰的消息。

⑦紐約西納山醫(yī)療中心微生物學家彼得?帕勒斯說:“這種病毒缺少某些特征”。尤其突出的是,這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導致肺部增生病毒粒子使之更致命。

⑧佐治亞大學流感專家拉爾夫?特里普說,對這種病毒蛋白類型的初步分析表明,經(jīng)歷過1957年那場流感的人可能對這種病毒有一定的免疫力。1957年的那場流感疫情造成全球約200萬人死亡。

⑨這或許可以解釋墨西哥老年人沒有感染上這種病毒的原因。迄今,墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最為嚴重。

(選自《參考消息》2009年5月)

小題1:科學家提出“甲型H1N1流感”相對溫和的依據(jù)是什么?請用文中的話回答。(2分)

小題2:下列表述不符合文意的一項是【】(2分) A.墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種的破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒。

B.流感病毒是不可預測的,這種變種可能隨時突變,變?yōu)楦鼫睾突蛘吒kU的變種。

C.“甲型H1N1流感”病毒首次被查出時,人們認為它與1918年的流感病毒完全相同。

D.墨西哥老年人沒有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是對這種病毒具有一定的免疫力。

小題3:在第④和第⑤段中,作者使用了哪一種方法來解釋“甲型H1N1流感”的特征?你覺得使用這種方法有什么作用?(3分)

小題4:閱讀上文和下面兩則材料,你能獲取哪些信息?(3分)

材料一:四川省新聞辦公室2009年5月17日下午宣布:與我國內(nèi)地首例“甲型H1N1流感”患者包某某接觸的最后一批人員解除醫(yī)學觀察,患者包某某也同時治愈出院。(《錢江晚報》)

材料二:2009年5月17日,北京確診一例“甲型H1N1流感”病例,這是我國內(nèi)地第三例輸入性確診病例?;颊邽榕?,18歲,北京人。5月11日13時50分乘坐美國大陸航空公司C089航班到達北京。北京市衛(wèi)生部門及時開展了密切接觸者的追蹤工作,全部密切接觸者均已查明并進行了醫(yī)學觀察,未發(fā)現(xiàn)不適癥狀。(《人民日報》)

參考答案:

小題1:目前的混合型流感病毒變種并沒有過去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命?;颉斑@種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導致肺部增生病毒粒子使之更致命?!被颉捌茐男钥赡懿患懊磕甓斐霈F(xiàn)的普通的流感病毒?!被颉澳壳暗囊咔楸l(fā)其最壞的情況可能是可以避免的?!保?分)

小題2:【 C 】(2分)

小題3:方法:作比較(比較說明、對比)作用:準確地說明甲型H1N1流感與1918年的流行病毒相似點與不同點。(不同點:致命性強弱不同;相似點:流行季節(jié)、重點襲擊對象、病毒類型相似。)(3分。方法1分,作用2分,相似點和不同點僅寫一點得1分。)

小題4:①對于“甲型H1N1流感”不必恐慌,因為“甲型H1N1流感”比較溫和。材料一印證“甲型H1N1流感”是可以治愈的,疫情是可以控制的。

②因為病毒主要通過空氣和接觸傳播,所以只要對接觸者進行醫(yī)學跟蹤和隔離,疫情就可以得到有效控制。我國已有防止流感疫情的成功經(jīng)驗,對與患者密切接觸者的跟蹤工作、醫(yī)學觀察工作做得很到位。(3分。答對一個得2分,答對兩個得3分。僅結(jié)合材料一、二而未結(jié)合上文得2分,語句不通,酌情扣分。)

小題1:試題分析:用文中的話回答降低了學生答題的難度,.“相對溫和”這是科學家把“甲型H1N1流感”和其他流感比較后得出的結(jié)論,只要從文中找出能體現(xiàn)這種結(jié)論性的語句即可。如:第①段中“這種混合型流感病毒變種并沒有過去引起疫病大流行的那些病毒那么致命”;第②段中“其破壞性可能不及每年冬天出現(xiàn)的普通的流感病毒”;第③中“目前的疫情暴發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的”;第⑦段中“ 這種病毒缺少一種氨基酸。那種氨基酸似乎會導致肺部增生病毒粒子使之更致命。”

小題2:試題分析:選文第⑤段開頭說“目前的‘甲型H1N1流感’病毒首次被查出時,它與1918年的流感病毒相似這一點似乎是不祥之兆”,“相似”并非“完全相同”,說明文語言不能差一個字,準確性是其語言最重要的特征。所以C項錯了。

小題3:試題分析:選文第④段和第⑤段中,作者把““甲型H1N1流感”與“1918年的致命性病毒”給人類造成的危害程度及它們流行季節(jié)、重點襲擊對象、病毒類型相似等方面進行了比較,運用的是作比較的說明方法。通過作比較準確地說明甲型H1N1流感與1918年的流感病毒相似點與不同點。(不同點:致命性強弱性不同;相似點:流行季節(jié)、重點襲擊對象、病毒類型相似)從而說明“甲型H1N1流感”相對溫和的特征。

小題4:試題分析:選文第①段開頭就從科學的角度說“甲型H1N1流感”相對溫和,文中又引用多位專家的分析,說明對于“甲型H1N1流感”不必恐慌,因為“甲型H1N1流感”比較溫和,只要科學治療,是可以治愈的,疫情是可以控制的。材料一就很好的說明了這一點。選文②③兩段說“在加州圣迭戈和墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種,主要通過空氣和接觸傳播”,雖然“ 流感病毒是不可預測的 ”,但“從基因工程實驗室和流行病模型等渠道獲得的越來越多的初步證據(jù)表明,目前的疫情暴發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的?!?,怎樣才能避免?根據(jù)“甲型H1N1流感”傳播的特點,采取相應(yīng)的措施就能有效控制,材料二就說明了這一點。材料二信息:墨西哥南部出現(xiàn)的H1N1病毒變種,主要通過空氣和接觸傳播,我國采用醫(yī)學跟蹤和隔離,疫情就可以得到有效控制醫(yī)學跟蹤和隔離,疫情就可以得到有效控制。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《科學家認為“甲型H1N1流感”相對溫和。盡管世衛(wèi)組織29日閱...》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-11



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