“畫癡”張守義
張守義先生剛剛?cè)ナ懒??；貞浧鹚臉稑锻?，不禁欷歔。
他是大名鼎鼎的書籍裝幀家，也被同行稱為“畫癡”。他在進(jìn)入創(chuàng)作構(gòu)思時，往往如醉如癡，一張張草圖或墨稿瞬間能鋪天蓋地：柜上貼著，墻上 掛著，桌上擺著，地上攤著……他手里捏著筆，站在紙里端詳著，一會兒踮著腳往墻上的稿子上添一盞街燈，一會兒又蹲下身子，將地上草圖的兩株樹抹去……這時候，要有同事來問他什么事兒，他往往魂不守舍地敷衍兩句，過后，一準(zhǔn)兒忘得一干二凈。在平時，他給人的感覺是病弱、遲鈍、疲 憊，然而，若和他談起裝幀藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，他很快會振作起來。
張守義先后為冰心、艾青、劉白羽等人設(shè)計了一批出色的封面，受到文學(xué)界、裝幀界的廣泛好評。在設(shè)計《春天的豎琴》封面時，張守義翻閱了積累的桂林風(fēng)光速寫，有了新的立意。在封面正中，以大膽破格的寥寥幾筆畫出了亭亭玉立的山峰和水中清晰的倒影，使人眼前浮現(xiàn)出挺秀的豎琴造型，還仿佛聽到了江水蕩漾的聲音。為了這件約稿，著名老詩人晏明登門造訪，上下五樓有好幾次了，這回見到了效果圖，十分喜悅。不過他總是覺得封面的顏色太淡，美中不足。于是和張守義商量：能否改得濃一點、紅一點？張守義出于色調(diào)對比的需要，沒同意作者的意見，卻答應(yīng)再推敲一下。過了幾天，張守義拿出有著12個不同色調(diào)小太陽的構(gòu)圖請作者審看并任選一種，老詩人被感動了。
設(shè)計羅馬尼亞名著《什特凡大公》封面時，張守義想用什么表現(xiàn)什特凡大公的權(quán)勢呢，可想了幾天也想不出來。有一天到印刷廠看樣，他順手把提包和帽子放在地上，一位師傅馬上撿起帽子，撣撣土說：“老張，你對帽子太不仗義了……”這件小事使他醒悟到：帽子不僅暗示人的身份，也象征了人的尊嚴(yán)，那么，對于大公呢？在坐車回家的路上，公共汽車拋了錨，可他的思緒一直沒間斷。在他和乘客們下來推車的時候，他眼前忽然一亮：皇帝的皇冠、皇后的鳳冠都很重，為什么他們都頂在頭上呢？從古至今帽子都是有象征性的。哎！就用皇冠“特寫”來象征什特凡大公的權(quán)勢。這時汽車打著了火，乘客們一擁而上，車開動了。車上的小青年見他還若有所思地站在原處，都笑了。張守義呢，因為苦苦追求的靈感忽然閃現(xiàn)，也笑了。
怎樣使外國文學(xué)書籍封面上的人物形象神態(tài)各異而又不雷同呢？張守義想，要細(xì)致入微地描繪每個人的一顰一笑，最好是面對面地反復(fù)觀察。一次，他受邀參加一個專業(yè)會議，住在一家外賓很多的飯店。他發(fā)現(xiàn)電梯間里的外國人很多，什么樣的都有。這不是觀察人像的最好機會嗎？他以卓別林的閃電步伐一下子邁進(jìn)了電梯間。從一樓駕云似的上升到了最高層，又從最高層飄然而下……回到客房，他的速寫筆飛快地在本子上跳動著，默默記下了一個個生動的形象。
前不久，張守義拿出一件封面給我看，只見淡雅的構(gòu)圖之中，亦 藏亦露地布滿了俏麗的花卉，那結(jié)構(gòu)、形態(tài)新穎極了。一問，才知是一叢干枯的野花經(jīng)他復(fù)印處理后，才成為這樣的畫面的?！拔疫@是偶然得之?！痹瓉?，一次他去外地講課，在分別晚會上，他那略帶嘶啞的高亢的陜北信天游和深沉的日本八木小調(diào)，激起熱烈掌聲。最后，他壓軸的一曲《路邊的野花你不要采》將晚會推向高潮。次日，幾位女士從山上采集了一叢野花送給了這位大家喜歡的老師。
(有刪改)
5．文章第2段開頭“他是大名鼎鼎的書籍裝幀家，也被同行稱為‘畫癡’”這句話有何作用？
答案：照應(yīng)題目，領(lǐng)起全文。交代張守義先生書籍裝幀家這一身份，說明他癡迷于裝幀，引出下文。
6．文章主要寫了張守義的幾件“癡”事？請列舉出來。
答案：
①創(chuàng)作構(gòu)思時，聚精會神，敷衍同事。
②設(shè)計《春天的豎琴》的封面時，精益求精，認(rèn)真務(wù)實。
③坐公交車時，沉迷于思考設(shè)計。④在電梯里觀察外國人的舉止神情。⑤巧妙地將干花用于裝幀。
7．最后一段引用了張守義“我這是偶然得之”一句話，請結(jié)合文章內(nèi)容分析這一引用的作用。
答案：
①解釋了淡雅、新穎封面構(gòu)思的來源。
②表現(xiàn)出張守義是一個性情質(zhì)樸、謙虛，對裝幀癡迷，同時又多才多藝，受人歡迎的人。
8．文章是如何表現(xiàn)張守義的“癡”的？請結(jié)合本文，談?wù)勊鼘δ愕膶懽饔泻螁l(fā)。
答案：啟發(fā)：
①要善于觀察，注意觀察生活中人物的神態(tài)舉止，到生活中尋找創(chuàng)作的源泉。例如，張守義為了塑 造出神態(tài)各異的人物形象，在電梯里觀察人物。
②對生活要有一種很強的敏感性。例如，張守義到印刷廠看樣時，印刷廠師傅的一句話，立刻使他領(lǐng)悟到帽子不僅暗示人的身份，也象征了人的尊嚴(yán)，并由此想出如何設(shè)計出理想的《什特凡大公》 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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