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易優(yōu)作文網(wǎng)——新官上任 閱讀附答案(瀘州中考語文試題)

新官上任 閱讀附答案(瀘州中考語文試題)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-18

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全文1900字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
新官上任

李景文

夏冰有晨練的習慣。健壯的體魄加上他的娃娃臉,讓他顯得比實際年齡要小許多。一早起來,眼看窗外飄著的鵝毛大雪,他坐不住了。

夏冰因才華出眾、處事果斷、作風過硬,最近被提拔到城建局當一把手。本來,組織部門已跟他約好,明天就送他走馬上任。但是,眼前的這場大雪,就如同在他頭頂上壘起了一座雪山,隨時都會崩塌。真的是懸念迭起呀!道路暢不暢通?自來水管道是否爆裂?種種想到或者沒有想到的問題,就像眼前的大雪在他腦子里一片混沌

匆匆吃完早餐,一看表還不到7點,他決定自己的履新就從今天開始。既然是履新,就得有新氣象。那這第一天上班就走過去好了,正好留心下一路的市容市貌有什么問題。一跨出樓梯道,他就被紛紛揚揚的大雪吞沒了,行走變得身不由己。然而,戶外清新而凜冽的空氣使他更加澈昂,銀裝素裏的城市其實頗有詩意,他的步伐更穩(wěn)了。在途中,他看到身著橙色衣帽的環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪在清除厚厚的積雪,心中就有一種別樣的感動。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓,(Tel:181-1815-9898)20余年輔導經(jīng)驗,每年都有數(shù)十個成功案例。

走到城建辦公大樓,他花了一個多小時。值班室里,一個年輕的保安正在理頭玩手機。他便憋不住地說,注意別傷著眼睛,鏟鏟雪還帶鍛煉呢。

你是誰呀?有這么說話的?保安斜著眼睛掃了他一眼。

我是新來的

站著說話不腰疼,門口有的是鍬,那你鏟呀!

夏冰聽出了話中的譏諷。他搓搓手,想到了桃李不言,下自成蹊那句古話,就二話不說拿了一把鐵鍬開始鏟雪,從大樓的臺階一路鏟下去,全身心投入,越干越歡,漸漸他的身后便鏟出一條道來。連老天也仿佛被他的沖天千勁嚇著了,雪在不知不覺中已經(jīng)停了。當他欣慰地回望時,卻看到保安也拿著一把鍬快步朝門口走

尚主任,您來這么早!保安一臉媚態(tài)。
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好,都把雪鏟了。尚主任瞇縫著眼打量夏冰,這位是

他說要跟您報到。心虛的保安說完就開溜了。

哦,是小夏。尚主任以一種居高臨下的口吻說,在機關,就是要見眼生情,能上能下。

夏冰點點頭,我初來乍到,還望主任多提醒。

既然進了一個廟,就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩說,剛才在路上,我突然接到一個電話,話是說得哆哆嗦嗦,好像是給我們單位送空調的師傅出了車禍,在大轉盤那兒吧,你就趕去看看,到底怎么回事?

人命關天!夏冰心里一驚,忙問,師傅傷著沒有?

師傅的事,雇主是跑不脫的。尚主任搬了下嘴說,你看看空調掉壞了沒有?要不要更換?商家什么時間能安裝到位?

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這不是本末倒置嘛!夏冰的口氣有些像爭辯。

俗話說,各掃自家門前雪,莫管他人瓦上霜。尚主任的臉色很不好看,現(xiàn)在,這個美差就交給你了,空調可是給新局長換的,今天不吃飯也要安裝到位!

新局長未必要吧!再說,局長室的空調是不是可以修一下,也許加點氟利昂就行了。夏冰想盡量讓自己的情緒平復些,但是卻越說越激動,老尚是不是這個理兒?一臺空調跟人的生命比起來,可以說微不足。

你教訓我?尚主任氣急敗壞地說,簡直目無領導!

領導心中要有群眾!夏冰微笑著說。

群眾,滿大街都是群眾,你問得了嗎?真是站著說話腰不疼。尚主任說著頭也不回地走了。

尚主任最后說的話,聽上去很耳熟,但是夏冰沒有工夫跟他計較,隨即打車趕到出事地點。三個交警正在現(xiàn)場處理事故,肇事的師傅在一旁嚇得不輕,原來不是送貨的他受了傷,而是因雪天路滑,他開的電瓶車碰倒了一個老夏冰當即打120將老人送往醫(yī)院。一做CT,三處骨折。很快,警方來電話說老人的親屬馬上就到,夏冰迎上去,一看卻是尚主任。

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夏局呀,我真是老眼昏花,有眼不識泰山!尚主任雙手緊握著夏冰的手直搖,我把您當成也是今天來報到的小夏

我哪里有你說的那么年輕!夏冰說,當然,改正了就好,你不是也趕來了?

唉,教訓太深了!尚主任滿臉羞愧地低下了頭,被撞的,是我的老父親

1.夏冰身上有哪些優(yōu)秀品質?請結合全文簡要分析。(4分)

2.小說多次寫到雪,有何作用?(3分)

3.小說結尾尚主任感嘆教訓太深刻了,請簡要回答尚主任收到了哪些深刻教訓。(3分)

4.本文善用對比手法,請找出三處并簡要分析其作用。(6分)

【答案】

1.①責任心強,工作認真負責。表現(xiàn)在夏冰自己一人悄悄上任,只怕大雪會給民眾的生活帶來不便;②身體力行作出表率。表現(xiàn)在夏冰在保安譏諷后,毫無怨言地一人去鏟雪;③一身正氣,關心民眾。表現(xiàn)在夏冰在聽說送空調的師傅半路出了事,首先想到的是師傅的安危;④有一顆寬容的心。表現(xiàn)在尚主任向他道歉,他原諒了尚主任。

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2.①交代故事發(fā)生的時間;②貫穿全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展;③以雪的寒冷陪襯夏冰對待工作與群眾的火熱的心。

3.①沒有弄清對方的身份,就開始大擺官架子,批評了自己的上司;②處理公事時,一心只想著討好上級,忽視民眾的利益,最終受害者反是自己的父親。

4.保安只顧玩手機而嘲諷夏冰鏟雪是站著說話不腰疼,與他看到尚主任便拿著鐵鍬準備鏟雪形成對比;尚主任對夏冰一臺空調跟人的生命比起來,可以說微不足道的觀點表示憤怒,與后來發(fā)現(xiàn)自己弄錯了夏冰的身份而主動道歉形成對比;尚主任在知曉送空調的師傅出事時,只關心空調能否如期安上,與夏冰一心關心送空調師傅的安危形成對比。表現(xiàn)了尚主任與保安一心巴結上級,工作不務實的作風,突出了夏冰的為人的正直與工作的認真負責,讓文章的主旨更為深刻,引人深思。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓,中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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