相遇
①老劉退休后第一次上15路公交車。那個線路的公交車曾經(jīng)是老劉戰(zhàn)斗了20多年的戰(zhàn)場，車上車下，他抓了上百個扒竊嫌疑人，也得了一面墻的獎狀，特別是全國反扒竊能手那個榮譽(yù)，一直令老劉驕傲和自豪。
②眼下，車廂里顯得陌生很多，那里大多是老人，也不擁擠了。老劉這才想起，其實(shí)他早就不上一線了，退休前十來年就坐在辦公室里復(fù)核案件，帶帶徒弟。所以說，公交車的變化不是他退休后才有的。應(yīng)該更早！老劉想。
③以老獵手的眼光看來，這樣的環(huán)境對行竊是不利的，同時，他多少也有些失落感，早年，作為這個城市的骨干線路，15路公交車最繁忙、最擁擠，車廂里幾乎成了不同年代的時尚展示廳，五顏六色，熙熙攘攘，那里成了扒手的冒險樂園，當(dāng)然，前提是別碰上老劉，老劉曾是他們的噩夢。
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④車?yán)镉泻芏嗫兆?，老劉還是習(xí)慣地選擇了最后一排，從角落里，他可以對整個車廂一覽無余。車行一站地便是紀(jì)念街，下車兩個人，上車三個人。老劉注意到第三個佝僂的身影兒，他連忙用帽子把自己的臉遮了一大半。
⑤耗子也老了。老劉在心里嘀咕。老劉一眼就認(rèn)出了耗子，他甚至認(rèn)為，耗子化成骨灰他也能把他認(rèn)出來。
⑥耗子的一生也與15路公交車結(jié)下不解之緣，從胡子剛長硬開始，他就吃扒竊這碗飯，也一次一次栽到老劉手里。耗子出出進(jìn)進(jìn)看守所和勞改隊(duì)，一轉(zhuǎn)眼也成了老賊。老賊大概沒注意到老槍，他無精打采地向窗外張望。老劉想，看來，耗子也偷不動了!
⑦解放廣場站到了，上車的人多起來。車門關(guān)閉、啟動，耗子突然站了起來，他開始在車廂里移動。不好，老劉也本能地站了起來。他似乎忘記自己已經(jīng)退體了，他想，如果耗子作案，他照樣抓他。
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⑧老劉尾隨耗子在車?yán)镆苿又?，從車中間移動到車尾。
⑨車停下來，再啟動。老劉又隨耗子從車尾移動到前部。要抓就抓他現(xiàn)行!老劉想。
⑩耗子只是移動，并沒作案，折騰了三圈，老劉額頭冒汗。
?勞動公園站到了，耗子慢騰騰地下了車。老劉連忙跟了過去，下車時差點(diǎn)讓車門夾住。
?耗子大概沒注意到身后，他一瘸一拐地進(jìn)了一座高大的寫字樓，老劉緊跟隨其后，見電梯停在15樓，他也跛著腿上了另一部電梯。電梯打開，老劉看到一個醒目的指示牌，牌子上寫著高科技培訓(xùn)班。他還沒反應(yīng)過來，一個穿黑制服的人擋住了他。他是我?guī)淼?老劉側(cè)過臉，發(fā)現(xiàn)耗子正向他招手。
?老劉隨耗子進(jìn)到會議室里，臺上的小平頭立即站起來，一邊招手一邊喊：段爺來啦!請到前排就座!
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?耗子說：不了，我和一個老朋友來的，我們就坐后排吧。
?老劉和耗于坐了下來，他小聲對耗子說：行啊，段立軍，有輩分了。
?耗子說：熬一熬就師爺了，你不也一樣帶徒弟了嗎？
?小平頭說：兄弟們，形勢發(fā)展對我們這個行業(yè)越來越不利了，現(xiàn)在人們出門都不帶現(xiàn)金了，要不刷卡，要不就手機(jī)掃一掃，這樣下去，我們的生存空間越來越小。如果不掌握高科技，不采取應(yīng)對的辦法，我們這個古老的行業(yè)就要成光棍（騙子的古稱）了下面請趙博士為大家講解互聯(lián)網(wǎng)社會中的技術(shù)提升之道。
?會場上有二三十人，響起了稀稀拉拉的掌聲。
?被稱為趙博士的人一邊演示PPT，一邊講解著。老劉聽不大懂，耗子似乎也聽不懂，迷迷糊糊打瞌睡的樣子。
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?老劉站了起來，耗子睜開眼睛：怎么？這就走了？
?老劉說：走了，聽不明白。
?耗子笑起來，嘶啞干澀，然后說：老劉啊，我們都老了，我們的時代已經(jīng)過去了。說完，耗子狡獪地沖老劉一笑，還挑逗性地眨了眨左眼。
?老劉站起來，走到門口，眨了眨右眼，對耗子神秘地笑了笑。
?下樓時老劉也啞笑著，走出大樓門口，發(fā)現(xiàn)外面飄著零星的雨點(diǎn)，老劉想起那一年，他和耗子兩人憑借體力搏斗著，從車上到車下，車輪從他的右腿、耗子的左腿碾過，那天也是稀稀落落的小雨老劉不去想這些了，他心里對耗子說：我警告你段立軍，你別高興得太早，你們那群人里，我看到了我徒弟的徒弟，他正專心致志地聽課呢，他可是人民公安大學(xué)畢業(yè)的!
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（選自《思維與智慧》）
1．請用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。
2．從人物描寫方法的角度，賞析第?段劃線句子。
耗子狡獪地沖老劉一笑，還挑逗性地眨了眨左眼。
3．第?段運(yùn)用了什么記敘順序？并說說這種順序所起的作用。
4．老劉是一個怎樣的人？
5．結(jié)合小說內(nèi)容，理解題目相遇的含義。
【答案】
1．退休警察老劉在公交車上遇到交戰(zhàn)多次的小偷耗子，尾隨他參加了偷竊團(tuán)伙召開的高科技培訓(xùn)班，堅(jiān)信警察能制服自以為聰明的偷竊者。
2．句子通過對耗子的神態(tài)與動作描寫，表現(xiàn)了他面對已退休而且聽不懂高科技的老劉的得意，是對老劉無力制服現(xiàn)在小偷的譏諷。與下文老劉心中的想法照應(yīng)，突出文章的主旨。
3．補(bǔ)敘。補(bǔ)充交代了耗子腿瘸的原因，突出警察的勇猛，為下文老劉心生得意鋪墊，突出文章的主旨。
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4．老劉是一位雖已退休但依舊心系工作，勇敢、正義、機(jī)智的老警察。
5．標(biāo)題一語雙關(guān)，表面指退休的老劉與年老的小偷耗子在公交車上相逢，暗指代表以警察為代表的正義與以小偷為代表的邪惡的較量。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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