楚莊王問詹何①曰：“治國奈何？”詹何對(duì)曰：“臣明于治身而不明于治國也。”楚莊王曰：“寡人得奉宗廟社稷②，愿學(xué)所以守之?！?詹何對(duì)曰：“臣未嘗聞身治③而國亂者也，又未嘗聞身亂而國治者也。故本在身，不敢對(duì)以末④?！背踉?：“善?！?
選自《列子·說符篇》
【注釋】①詹何：古代哲學(xué)家。②社稷：指國家。③身治：自身修養(yǎng)好。④
末：末節(jié)，次要的事情。
13.解釋文中加點(diǎn)字詞語的含義。（2 分）
（1）詹何對(duì)曰 對(duì)：_________
（2）故本在身 本：_________
14.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分）
臣明于治身而不明于治國也。 ________________________________________________________。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
15.楚莊王在于詹何的對(duì)話中得到了怎樣的啟示？請(qǐng)用自己的話概括。（3 分）
______________________________________________________________________________。
13.【答案】（1）回答 （2）根本、基礎(chǔ)
【解析】考查實(shí)詞的積累與識(shí)記，“對(duì)”“本”這兩個(gè)實(shí)詞比較簡(jiǎn)單，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)與練習(xí)中基本都能掌握。解題時(shí)，應(yīng)先回憶之前學(xué)過的這些詞的意思，然后再聯(lián)系上下文進(jìn)行檢驗(yàn)，意思通順，則為正確答案。
【備考建議】熟記課內(nèi)文言文重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的含義，同時(shí)，加強(qiáng)課外文言文練習(xí)，做好重點(diǎn)詞語的積累> 重點(diǎn)的字要翻譯出來，省略的成分需要補(bǔ)充完整。這類題需要考生既注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，又要重視內(nèi)容的理解。
15.【答案】修養(yǎng)自身是治理好國家的根本。
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)課外文言文的整體理解能力，學(xué)生在解題時(shí)，應(yīng)該先熟悉文章大概意思，然后再進(jìn)一步了解文章作者的基本態(tài)度，想表達(dá)的主要思想。
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【備考建議】考生解決這類題型有三種方法：一、原句摘抄，從原文中累與識(shí)記,并對(duì)這些詞語進(jìn)行適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)。
14.【答案】我明白了修養(yǎng)自身（的道理）卻不明白治理國家（的道理）。
【解析】翻譯題型是中考必考題型，考生失分的現(xiàn)象較為明顯，一般因?yàn)殛P(guān)鍵字不落實(shí)造成失分，因此需要格外注意。本題中的“治身”“明”要重點(diǎn)翻譯，是考試的得分點(diǎn)，省略的部分需要補(bǔ)充完整，整體來說難度不大。
【備考建議】翻譯句子應(yīng)該首先正確劃分朗讀節(jié)奏，接著在直譯的基礎(chǔ)上做到通順、連貫。在翻譯的時(shí)候，要做到字字落實(shí)，文從句順。 【譯文】
楚莊王問詹何說：“治理國家應(yīng)該怎樣？”詹何回答說：“我知道修養(yǎng) 身心，不知道治理國家?！背f王說：“我能成為祀奉宗廟社稷的人，希望學(xué)到怎樣保持它的辦法?！闭埠位卮鹫f：“我沒有聽說過身心修養(yǎng)好了而國家反而混亂的事，又沒有聽說過身心煩亂而能把國家治理好的事。所以根本在于自身，不敢用末節(jié)來答復(fù)?！背跽f：“說得好?！? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
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