現(xiàn)代文中的文學(xué)作品閱讀理解題，一般考查表達(dá)技巧、篩選概括信息的能力、語言的鑒賞、思想內(nèi)容賞析以及知識運(yùn)用和探究能力。今天，查字典語文小編推薦一篇閱讀習(xí)題——浙江的感興閱讀答案，一起來看看吧!
浙江的感興
我很想追懷自己在浙江的童年，卻只記起了一些片段：隨著母親去一個廟里看初期的電影，去曹娥江頭看潮水，隨著小舅舅到河蚌頭石橋邊的館子里吃餛飩，那樣好吃的餛飩，后來似乎再也沒有吃過。如此等等，連不起來，而且越來越模糊了。
于是我懷疑自己是否配稱浙江人。
這一次到杭州，住在西湖旁邊，又有幸去了紹興，看到魯迅故居，還在咸亨酒店里喝了加飯酒，并且站在門外吃了一串油豆腐，上年涂了厚厚一層辣醬，吃著吃著，心里感到不管配不配，我是喜歡這鄉(xiāng)土的。
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這里主要的色澤是黑與白，黑的瓦頂，白的粉墻，沖洗得發(fā)白的石板路，連木柱子也是黑的，嚴(yán)謹(jǐn)、素凈。然而空間是龐大的，人有足夠的地方可以移動，物件也是厚實(shí)可靠的，像那件大大的廚房里的那口大大的腌菜缸，在樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情，正如那三味書屋里，既有嚴(yán)厲老師的戒尺，又有那頑皮學(xué)童的小小樂園，在門前的石板路下則是潺潺的流水。
水是浙江靈秀所在，是音樂，是想象力。
在魯迅的藝術(shù)素描里不是也有這樣的黑泥、白石和綠水的配合么?多么樸質(zhì)，又彌漫著多大的溫情!你看他用筆何等經(jīng)濟(jì)，總是短短幾句話就勾畫出一個實(shí)實(shí)在在的人生處境，而同時他又總是把這處境放在一片抒情的氣氛之內(nèi)。他是最嚴(yán)格的，有時最溫情的，這就使得他最平常的敘述也帶有余音。富有感染力--他的閏土成了我們一切人記憶中的童年好友。他的烏篷船成為我們每個人夢里的航船，他的憂郁、憤怒和向往也成為幾代讀者難以排遣的感情。
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看著紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對這位大作家多一點(diǎn)了解了。
回到杭州，又是另一番景色，1981年我第一次來，忙于游覽名勝，但也抽時間陪一位老友去追尋他年少時代的蹤跡。走了一個舊的市區(qū)，像是有一家過去很有名的布鞋店，那里依然賣著素凈而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接著進(jìn)入一家咸肉店，面前是一條長長的洗得白白的木柜臺，上面擺著十幾塊干干凈凈的咸肉，隨你挑選。這鋪?zhàn)拥呐f式建筑有高的屋頂，店堂里空空蕩蕩的，沒有現(xiàn)代肉店那種血淋淋的屠場味道，人們從容選肉。大刀切下去，一段醇厚的咸肉香隨之而起。
這次雖來，我很想再出去看看那些猶有南宋遺風(fēng)的街道和店鋪，卻始終不得空兒，只在汽車?yán)锎掖铱戳艘幌轮行膮^(qū)的主要街道，在我游歷過的城市里，我總覺得杭州是最富于中國人情味的，即使車站旁邊的鬧市也鬧而不亂，人行道上人來人往卻不擁擠，同時有一些老鋪?zhàn)永献痔栠€以傳統(tǒng)的禮貌待客。
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杭州難分市區(qū)與郊外，環(huán)湖的大道既是鬧市，又因西湖在旁而似乎把紅塵洗滌了。任何風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)來人也是一見湖光白色而頓時感到清爽。
在陽光下，西湖是明媚的，但更多的時候顯得清幽，這次因?yàn)榫妥≡诤渡?，朝朝夕夕散步湖畔，總是把湖的各種面容看了一個真切，清晨薄霧下，黃昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下列只見遠(yuǎn)岸的燈火蕩漾在黑黑的湖水里，千變?nèi)f化，沒有太濃太艷的時候，而是素描淡妝，以天然而不是人工勝。
在湖岸散步的時候，抬起頭來，看到了環(huán)湖的群山在天邊聳起，也是淡淡的那抹青色。然而它們都引人遐想。給了西湖以厚度和重量。沒有人能把西湖看的輕飄飄的，它是有性格的，從而我也看到了浙江的另一面：水固然使它靈秀，山卻給于它骨氣。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
浙江的感興閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
17.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.飲食在作者關(guān)于故鄉(xiāng)的感性中占有重要地位，根源于作者無法追懷的童年。
B.作者書寫的是對故鄉(xiāng)的追憶和游歷，感物寄興，表達(dá)了對浙江性格的體悟。
C.作者插敘初次游覽杭州的經(jīng)過，揭示了這座城市日常生活中的傳統(tǒng)特征。
D.“水”既是浙江靈秀風(fēng)景的精髓，也是本文組織結(jié)構(gòu)展開敘述的核心線索。
E.文章勾勒出一副融匯了自然山水、風(fēng)土人情、歷史傳承等因素的江南圖景。
答案A. D.
[解析] A“占有重要地位”沒有依據(jù)，“根源于作者無法追懷的童年”更是主觀臆斷。D. 可說“水”既是浙江靈秀風(fēng)景的精髓，尚可說水是本文組織結(jié)構(gòu)紹興和魯迅部分展開敘述的核心線索，但不是描寫杭州日常生活的核心線索，屬于以偏概全。
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18.文中說：“看看紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對這位大作多一點(diǎn)了解了?！苯Y(jié)合原文，回答下面問題(7分)
①作者從魯迅的故鄉(xiāng)環(huán)境中看出了哪些特色?(3分)
答案示例
色澤特點(diǎn)黑、白、綠，嚴(yán)謹(jǐn)、素凈。
空間龐大，物件厚實(shí)可靠，樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情。
水靈秀，樸質(zhì)，溫情。
食物好吃
②作者對魯迅又多了哪些了解?(4分)
答案示例
紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色嚴(yán)謹(jǐn)、素凈，物件厚實(shí)可靠，樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情，魯迅的藝術(shù)素描樸質(zhì)，溫情!他用筆經(jīng)濟(jì)，勾畫實(shí)在處境，有抒情氣氛。平常的敘述也帶有余音，富有感染力--他的嚴(yán)格而寬厚，充滿深情，是魅力之源。
19.作者從湖光山色中感受到西湖哪些特點(diǎn)?(4分)
答案示例
⑴西湖清爽，洗滌紅塵,讓人感到清爽。
⑵西湖多變，西湖是明媚的，更顯清幽，
⑶西湖淡雅天然，素描淡妝，以天然而勝。
⑷西湖性格厚重，富有厚度和重量。水使它靈秀，山卻給它骨氣。
20.有評論者曾用“一切景語皆情語”來概括本文帶給讀者的藝術(shù)感受，請談?wù)勀銓Α耙磺芯罢Z皆情語”的理解，并結(jié)合本文具體闡述。(不少于200字)(12分)
答案示例
“一切景語皆情語”，指對景物的描摹都是為了情感的抒發(fā)和表達(dá)。很多文學(xué)作品都是借景抒情，以景寓情的，對景物的描寫其實(shí)旨在表達(dá)情感，抒情才是目的。
作者書寫的是對浙江的追憶和游歷，勾勒出一副融匯了自然山水、風(fēng)土人情、歷史傳承等因素的江南圖景，感物寄興，表達(dá)了對浙江性格的體悟。文章其實(shí)就是為了抒發(fā)對故鄉(xiāng)濃重的贊美之情，贊美這里的山水風(fēng)物，人文情韻。如紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色嚴(yán)謹(jǐn)、素凈，物件厚實(shí)可靠，樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情，魯迅的藝術(shù)素描樸質(zhì)，溫情!他用筆經(jīng)濟(jì)，勾畫實(shí)在處境，有抒情氣氛。平常的敘述也帶有余音，富有感染力--他的嚴(yán)格而寬厚，充滿深情，是魅力之源。浙江人杰地靈!西湖清爽，洗滌紅塵,讓人感到清爽。西湖多變，西湖是明媚的，更顯清幽，西湖淡雅天然，素描淡妝，以天然而勝。西湖性格厚重，富有厚度和重量。水使它靈秀，山卻給它骨氣,同樣情景交融，借景抒情，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
這篇“浙江的感興閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步! ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
