小鞋的味兒
葉延濱
①同事跑進(jìn)首長(zhǎng)的辦公室，大喊大叫，就像反戰(zhàn)綠色人士見(jiàn)到了布什。他從來(lái)沒(méi)有如此氣勢(shì)洶洶，在我們眼中和氣溫順的他。咆哮著；“你為什么總是這樣給我穿小鞋……”
②因?yàn)樗騺?lái)溫良謙讓，所以他的咆哮帶著哭腔。這哭腔讓我留意他憤怒的原因：穿小鞋。關(guān)于鞋與腳的關(guān)系，有兩個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法，一是黃永玉的婚姻說(shuō)，說(shuō)婚姻好像鞋，幸福與否只有腳丫子知道。二是通常說(shuō)的“穿小鞋”，指上司與下級(jí)較勁的方式，別人看不出來(lái)，只有當(dāng)事人自己難受。穿小鞋如同上刑。但是既然叫小鞋，腳丫子還要伸進(jìn)去，這里面就有名堂講了。
③首先是腳丫子能承受，同時(shí)小鞋也愿讓腳丫子穿。正如婚姻一樣，開(kāi)始還要兩廂情愿才行。當(dāng)然，過(guò)去的婚姻有包辦的，過(guò)去的上下級(jí)關(guān)系有組織分配的，那時(shí)候“小鞋”是一種命運(yùn)無(wú)法選擇而又必須忍受的生存環(huán)境。現(xiàn)在市場(chǎng)化了——對(duì)下級(jí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)老板或是這個(gè)首長(zhǎng)，是你自己找上門(mén)求職的同時(shí)，自已求來(lái)的；對(duì)老板來(lái)說(shuō)，這個(gè)員工下屬是你自己招聘來(lái)的，換言之，自找的!
④二是小鞋不是一開(kāi)始就小，上司對(duì)下屬不滿(mǎn)，發(fā)出一種警示。如果你發(fā)現(xiàn)你的環(huán)境一下子狹小而難受了，那么，就必須考慮這雙鞋還穿不穿。這是一個(gè)調(diào)整期，大家都不攤牌，心知肚明，掂量斟酌。掂量什么?有所圖，有所求，有所依賴(lài)，就要掂量。要圖上進(jìn)么?要求升職么?要靠著這個(gè)單位求發(fā)展么?那么就必須重視小鞋給予的信號(hào)。腳丫子愿意接受這鞋警告，那么就改變自己，適應(yīng)上司，冷戰(zhàn)立即結(jié)束，穿小鞋只是你事業(yè)中的一個(gè)發(fā)展過(guò)程。
⑤一旦腳丫子下決心不穿這鞋了，從這一刻起，小鞋對(duì)腳丫子就失去了威懾力。小鞋成了棄之不用的破鞋，腳丫子要開(kāi)路另找一雙鞋。這時(shí)的情勢(shì)就不是腳怕鞋，而是下面我聽(tīng)到的同事接著對(duì)首長(zhǎng)喊出的這段話了——
⑥“……老子憑什么要受你的氣?你這個(gè)鉆營(yíng)拍馬之徒，沒(méi)有本事靠我們給你出血流汗，此處不留爺，還有留爺處。老子不干了!”
⑦聽(tīng)懂了，這個(gè)同事找到新老板了。于是，舊老板也像所有舊鞋一樣，在這種辭舊迎新儀式上，聽(tīng)一通呵斥，像聞了一次小鞋里散出的味兒……
1 文章開(kāi)頭寫(xiě)他“在我們眼中和氣溫順”“向來(lái)溫良謙讓”有什么作用?
2 有人認(rèn)為，“在我們眼中和氣溫順的他”在首長(zhǎng)面前大喊大叫，是因?yàn)槭组L(zhǎng)給他“小鞋”穿。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
3 文中的“小鞋”“腳丫子”都是一種比喻說(shuō)法，這樣寫(xiě)有什么好處?
4 “既然叫小鞋，腳丫子還要伸進(jìn)去，這里面就有名堂講了”，請(qǐng)結(jié)合第④段具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這“名堂”是什么?
5 假如你是文中那位“同事”的朋友，請(qǐng)你依據(jù)下列情境回答問(wèn)題。
(1)上司給那位同事穿“小鞋”的行為說(shuō)明了什么?
(2)你認(rèn)為那位同事“大喊大叫”的作為妥當(dāng)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
(3)假如你的上司給你穿“小鞋”，你會(huì)怎樣做?
參考答案：
1 突出了首長(zhǎng)給他“小鞋”穿，他難受卻忍耐著的性格，為下文寫(xiě)“一旦腳丫子下決心不穿這鞋了”，“小鞋對(duì)腳丫子就失去了威懾力”作鋪墊。
2 這種說(shuō)法是錯(cuò)的。因?yàn)樗F(xiàn)在找到新老板，無(wú)所顧忌，于是大喊大叫。
3 這樣寫(xiě)形象地說(shuō)明了上司與下級(jí)的關(guān)系。
4 如果你有所圖，有所求，有所依賴(lài)，就應(yīng)該重視上司的警示，力圖改變環(huán)境或適應(yīng)環(huán)境，把“穿小鞋”看成是事業(yè)的一個(gè)發(fā)展過(guò)程。
5 (1)說(shuō)明上司心胸狹窄。(2)言之成理即可。(3)示例：首先自己找原因，看問(wèn)題出在哪里，然后找上司說(shuō)明原因，以求處理好與上司的關(guān)系，和諧相處。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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