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馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑的品著茶。女兒笑盈盈的走過來：“爸，我想跟你請教個問題?！薄笆裁磫栴}？說吧?！薄拔覀儐挝挥袀€剛分配來的女大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長放下手中的茶杯，望著自己的女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村條件的確挺差，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！?
女兒詭秘地笑了笑：“不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！?
“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
“是您老人家呀！”
“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣？這絕對不行！”
5、小說刻畫人物運用的描寫方法是（ ）
A、神態(tài)描寫 語言描寫 行動描寫 B、神態(tài)描寫 行動描寫 心理描寫
C、神態(tài)描寫 語言描寫 心理描寫 D、語言描寫 行動描寫 心理描寫
6、小說刻畫的主要人物是_____________。（“馬市長”和“馬市長的女兒”中選擇填空）
參考答案：
答案：5、A 6、馬市長
知識點：分析對人物的描寫，把握人物性格特點，理解小說的主題。
解 析：本題主要考查通過分析描寫人物的方法，把握人物性格特點，理解小說的主題。
要正確解答描寫人物的方法，必須清楚描寫人物的方法指的是什么，否則便會有答成修辭方法、表達方式的可能。描寫人物的方法主要有：語言描寫、行動描寫、心理描寫、外貌描寫（包括神態(tài)描寫）。
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“悠閑”、“頓時收斂了笑容”是對馬市長的神態(tài)描寫；“品茶”、“放下手中的茶杯”是對馬市長的行動描寫；另外還有三句對馬市長的語言描寫。小說的主題是批判某些領導干部的官僚主義作風以及對人馬列主義，對己個人主義的思想，此外“溺愛孩子實際上是害孩子”也是作者的寫作意圖之一。
一般說來，誰最能體現(xiàn)小說的主題思想，誰就是小說的主人公。從馬市長身上最能體現(xiàn)小說的主題，所以馬市長是小說的主人公。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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