黑蝴蝶
劉國芳
那時候兒子依偎在他的懷抱里，有蝴蝶飛過來，是黑色的，很大。兒子從他的懷抱里掙脫出來，歪歪地跑著去捉。蝴蝶沒捉到，倒是他跑過去把兒子捉到了。他說：莫捉蝴蝶。
兒子仰著頭，問他：為什么？
蝴蝶是人死了之后變的。
兒子說：人死了都變蝴蝶嗎？
他說：都變蝴蝶。
爸爸以后也變蝴蝶嗎？
莫亂說。
兒子仍要去捉蝴蝶。他把兒子的一雙手捉牢來。這兒蝴蝶蠻多，在他們頭頂上翩翩起舞。兒子于是抬頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大喊：這么多人都變了蝴蝶呀。
他把兒子捉回了家去。
這以后他不大和兒子在一起了。他在外面交了個相好，很漂亮的一個女孩，女孩喜歡他，天天和他在一起。有一回女孩對他說：我們結(jié)婚吧。
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他說：我舍不得兒子。
女孩說：以后我給你生就是。
他發(fā)半晌呆，然后點(diǎn)了一下頭。
于是就先和妻子辦離婚。辦了離婚再收拾東西往外走，兒子拉著他的手，問：爸爸，你去哪？
他扯了個謊，說：出遠(yuǎn)門。
兒子說：爸爸以后不要我了。
他不好作聲。
這時候有一只蝴蝶飛來了。黑色的，很大。他看見兒子盯著它，一動不動。黑蝴蝶晃來晃去飛走了。
他也走了。
以后他便見不著兒子了。他很想兒子。在他想兒子的時候他的新婚妻子便拍著肚皮對他說：莫慌嘛，我?guī)湍闵?。
他想只好這樣。
于是就等，等妻子肚子隆起來?？墒堑妊降?，等呀等，妻子并沒有給他生兒子，他便愈發(fā)地把兒子想得慌。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
有一回他再也忍不住，便瞞著妻子去看兒子。但好些年不見，他不曉得兒子搬哪兒住去了，很費(fèi)勁打聽才找到。
找到那屋時他看見一個孩子，孩子很高了，已無昔日的稚氣了。他盯著他看，有些不敢認(rèn)；但直覺使他相信他就是他兒子。于是他對孩子說：你認(rèn)識我嗎？
孩子搖搖頭。他叫孩子認(rèn)真看看他。
孩子認(rèn)真看了后說：我不認(rèn)識你。
他說：我是你爸爸呀。
孩子說：你不是我爸爸。
他說：是你爸爸，我是你爸爸。
孩子說：不是，你不是我爸爸。
他固執(zhí)地說：我就是你爸爸。
孩子不再和他爭，跑進(jìn)里屋去拿了一個小木盒出來，遞給他。孩子說：我爸爸在這里。他把小木盒打開來。
打開小木盒他眼淚流了出來。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
他看見小木盒里有一只蝴蝶。
是只黑蝴蝶，很大。
（原載《現(xiàn)代作家》1990年第9期）
12.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．文章開頭父親要孩子莫捉蝴蝶莫亂說，乃是因?yàn)樗约阂呀?jīng)移情別戀，有了離家別子的打算，但此時還不能說出。
B．兒子說：爸爸以后不要我了。他不好作聲，體現(xiàn)了此時作為父親的他雖已下定決心離開家，但內(nèi)心里還是舍不得兒子。
C．好些年不見，他不曉得兒子搬哪兒住去了，說明父親雖然掛念兒子，但并沒有關(guān)心孩子的實(shí)際行動。
D．本文的情節(jié)單一集中，時間跨度小，而內(nèi)涵豐富、韻味深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了微型小說的典型特點(diǎn)。
E．本文的語言多為短句，節(jié)奏明快，富有韻味，像一首意蘊(yùn)深厚的小詩。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
13.當(dāng)他憑直覺認(rèn)出他兒子時，他兒子為什么一再說你不是我爸爸？（4分）
14.文中多處出現(xiàn)黑蝴蝶。請根據(jù)文本，說說黑蝴蝶在文中有何作用。（6分）
參考答案
12.（5分）A（此時還沒有發(fā)生家庭問題）D（情節(jié)不算單一，時間跨度較大）
13.（4分）時間相隔久了，已經(jīng)認(rèn)不出父親了。孩子確信父親已經(jīng)死了，否則不會這么久都沒來看他。他還記住父親說過的人死了都變蝴蝶的話，確信盒子里的黑蝴蝶那就是他父親，所以一再說你不是我爸爸。（自圓其說即可）
14.（6分） 黑蝴蝶照應(yīng)題目。開頭捉蝴蝶，文中離別時蝴蝶晃來晃去，文末小木盒裝蝴蝶，可見蝴蝶起到了線索的作用。木盒子里的黑蝴蝶，代表死去的父親，照應(yīng)前文父親曾說蝴蝶是人死了之后變的的話。黑蝴蝶暗示了拋妻棄子的人的可悲命運(yùn)，包含作者對這種人的勸誡和警告。也包含著不欺童心、尊重童心的美好愿望。（答出三點(diǎn)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
