①這是發(fā)生在自然災(zāi)害時(shí)期的故事。
②剛?cè)攵?，我家就揭不開鍋了。好不容易盼來救濟(jì)，卻只有高梁面和紅薯干。那時(shí)我剛剛6歲，卻患有嚴(yán)重的胃病，吃紅薯干，胃里反酸、燒心；吃高粱面，大便干燥。三番五次折騰，我的胃病就更厲害了。村里的醫(yī)生說得趕緊吃有油水的東西調(diào)養(yǎng)，最好是肉，否則我的小命就難保了。媽媽當(dāng)時(shí)就哭了： “家里連白面都沒有，又到哪里找有油水的東西？”
③一天夜里，媽媽有些興奮地對(duì)我說： “青子，你還記得棲霞嶺上咱家自留地對(duì)面那個(gè)獾洞嗎，明一大早媽帶你把那只老獾熏出來，煮了給你吃好不好？”我一下子來了精神。
④第二天，母親用大號(hào)簍子背著麥糠和工具，牽著我來到那個(gè)獾洞旁。母親笨拙地點(diǎn)燃麥糠，把明火吹滅之后，就用芭蕉扇子不停地往獾洞里扇，嗆人的濃煙順著洞道直往洞里灌。只等被熏得暈頭轉(zhuǎn)向的獾剛一出洞，就把它罩進(jìn)袋子。
⑤不一會(huì)兒，一陣急促的咳嗽聲從洞里傳出來。只聽“唿”一聲，一只老獾猛地從洞口躥出去好遠(yuǎn)，母親手中的袋子竟沒來得及將它罩住。這只獾并沒逃竄，而是齜著牙，圍著母親一邊轉(zhuǎn)一邊怒吼。這樣折騰了一會(huì)兒，它又忽然變招猛地朝我撲來，緊緊咬住我的褲腳不放，我竟被它拖了個(gè)仰八叉，嚇得哇哇大哭。它邊吼邊往遠(yuǎn)處退，母親就這樣被它一步步引到距離獾洞四五十米遠(yuǎn)的地方。
⑥這時(shí)候，只見獾洞里依次探頭探腦地走出5只小獾。老獾面對(duì)獾洞凄厲悠長地叫了一聲，那些小獾立即一路狂奔至一個(gè)長滿野草的陡坡前，而后一個(gè)個(gè)抱緊腦袋，像皮球似的滾了下去。
⑦“天哪，這只老獾什么時(shí)候又生出了一窩小崽子啊？”等到母親反應(yīng)過來的時(shí)候，那只老獾像完成了此生一大夙愿似的，不緊不慢地鉆進(jìn)酸棗叢，盯著母親目不轉(zhuǎn)睛地看，眼神中有驚恐，有緊張，似乎還有幾分堡意。
⑧幾天后的一個(gè)晚上，隱隱約約看到一只活物在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，竟是逃脫的那只老獾。第二天、第三天，那獾還是在這個(gè)時(shí)間，照常來到院子里，像在乞求什么。母親猛地意識(shí)到獾是餓得走投無路了，才冒死來求助人。
⑨“這年月，人都有被餓死的危險(xiǎn)，一只老獾帶著5個(gè)獾崽子生活也不容易啊！”母親自言自語。我牽著母親的衣袖說：“是不是約上鄰居把它堵在院子里，活捉它?！薄艾F(xiàn)在逮住它不成問題，可它的5個(gè)孩子從此就沒娘了啊！”母親把蒸籠里僅有的兩個(gè)玉米面窩頭，拿在手里掂了又掂，而后拿起一個(gè)，跑到離獾四五米遠(yuǎn)的地方，一甩手，扔給了它。那獾抬頭望望母親，往窩頭處挪了幾步，確定沒有危險(xiǎn)后，才叼起窩頭一步一回頭地走遠(yuǎn)了。
⑩之后，這只獾便隔三差五地來我家院子里求食，母親則根據(jù)家里的情況，有時(shí)給它一個(gè)高梁面窩頭，有時(shí)給它一串紅薯干。那獾看上去老了許多，一走一晃。
一個(gè)月后，我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨，突然聽到房屋門板被什么東西撞了一下。母親膽小，天大亮才去開門。低頭一看，竟是那只老獾。母親輕輕推了它一下，它一動(dòng)不動(dòng)。老獾死了。它的頭部和門框上有大片血跡，還沒完全凝固。
鄰居張爺爺看到這情景，驚訝不已，他說： “獾感覺自己快要死去的時(shí)候，總會(huì)選擇一個(gè)干凈又隱蔽的洞穴作為長眠之地?！彼蛄艘惠呑拥墨C，還沒有見過老死在外邊的獾，而自己送上門來的事情，他也是第一次看到。
母親抱起這只足有30斤重的獾說： “難道你是故意撞死在我家門前的？你是把你的肉身當(dāng)作禮物來報(bào)恩的嗎？”母親哭了，無論如何也舍不得把這只獾吃掉。第二天，舅舅悄悄把這只獾剝了皮，取了肉，為我家留出一半后，把余下的一半一鍋燉了。我和鄰居吃得滿嘴流油，母親卻始終避著，連一口湯都沒喝。
第二年，我們那一帶獲得了幾十年不遇的大豐收。母親精選了一堆飽滿的麥子，一把一把裝進(jìn)獾皮里。因?yàn)檠b得太滿，看上去像是一只待產(chǎn)的獾媽媽。母親說： “就讓我用最好的糧食安慰你那饑餓而善良的靈魂吧……”
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4．文中畫線的語句寫老獾眼神中有“驚恐”“緊張”與“得意”，請(qǐng)你據(jù)此具體說說老獾當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
1．(1)“我”因嚴(yán)重的胃病需要趕緊吃有油水的東西調(diào)養(yǎng)；(2)母親和“我”一起抓獾未果，其后母親因?yàn)橥殁滇潭粩酁槟糕堤峁┦澄铮?3)母獾為報(bào)恩撞死在“我”家門口，母親設(shè)法安慰獾饑餓而善良的靈魂。（意近即可）
2．順敘。使本文所敘述的故事條理清晰，脈絡(luò)分明，使文章的中心更為明確。
3．兩個(gè)“竟”都有出乎意外的意思，前一個(gè)突出獾的力量出乎“我”的意料，以表現(xiàn)母獾保護(hù)幼崽的頑強(qiáng)與勇敢；后者突出逃脫的母獾來到院子里出乎母親及“我”的意料，以表現(xiàn)母獾為幼崽覓食的決心與勇氣。
4．母獾為全家遭受煙熏設(shè)計(jì)救子，與人搏斗周旋，因而驚恐、緊張，為自己能成功解救幼崽而得意。（意近即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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