幾次與歷史失之交臂
楊芳
?、排膭赢嬈洞篝[天宮》那一年，萬籟鳴已經(jīng)60歲了。
?、拼饲?，他開創(chuàng)了中國動畫史上的若干個第一：第一部動畫片《紙人搗亂記》，第一部有聲動畫片《駱駝獻(xiàn)舞》，第一部動畫長片《鐵扇公主》。
?、侨欢嬲屓f籟鳴魂?duì)繅衾@的動畫形象，是《大鬧天宮》中的孫悟空。20年前，如果不是電影商毀約，這一形象恐怕早已被搬上了銀幕。正當(dāng)他四處奔波籌措資金之時，美國人沃爾特·迪斯尼推出的《白雪公主》風(fēng)靡了世界?！鞍笥谛乃??！鄙钌罱^望之中，他移居香港，只落得當(dāng)布景設(shè)計的境況。
⑷直至1954年，上海美術(shù)電影制片廠（以下簡稱“上美廠”）邀請萬籟鳴擔(dān)任藝術(shù)顧問，他才重拾生疏的畫筆。五年后，廠長找到他，商議拍攝那部擱置在他心頭已經(jīng)太久的《大鬧天宮》，對此，擔(dān)當(dāng)總導(dǎo)演的萬籟鳴又說出一句話：“喜莫過于 得償。”
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?、勺寚嬒耠娪耙粯印皠印逼饋?，是萬籟鳴畢生追求的目標(biāo)。20歲那年，這位商務(wù)印書館的插畫師，在上海城隍廟頭一次看到西洋鏡。這個投枚銅板就能看到活動圖片的黑匣子，一下激發(fā)了他創(chuàng)作動畫片的靈感。為了弄明白其中的原理，萬籟鳴特意寫信給美國知名的動畫公司，但一直沒有回音。于是，他和兩個兄弟在弄堂租了間7平方米的房子做實(shí)驗(yàn)。每到夜晚，廚房的煤爐被搬走、窗簾拉上后，狹小的屋子就變成了暗房。
⑹從編劇、導(dǎo)演、造型，再到拍攝、沖洗、放映，全是自己動手。1926年，這間小屋里誕生了中國第一部動畫片《紙人搗亂記》。而從那一刻，到《大鬧天宮》被搬上銀幕，中間相隔了37年之久。
⑺《大鬧天宮》至今被奉為國產(chǎn)動畫片經(jīng)典，從籌拍到制作完成足足用了4年，僅劇本就耗費(fèi)了萬籟鳴半年多時間，手工繪制用了兩年多時間。其中光是“美猴王”的形象，中途就變了無數(shù)次“臉”。為了尋找片中諸多神仙的原型，他特意派人上京“求神”。京城大大小小的廟宇，沒有一處沒留下過劇組人員考察的足跡。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
?、逃袝r為設(shè)計一個動作想得入神，年過六旬的萬籟鳴，會順手抄起一根梢棒，在廠院里和年輕人揮舞起來。一次不慎掉入水池，他樂呵呵地站起來然后鄭重其事地叮囑年輕人：“誰也不要告訴我老伴兒，我褲子濕了?！痹囉衬翘?，聽著鏗鏘的鑼鼓，看著騰云駕霧的孫大圣，這位64歲的老人激動地哭了：“孫悟空，我們終于見面了！”
?、瓦@部長達(dá)70分鐘的動畫片上映后，立刻引起國內(nèi)外轟動。法國《世界報》稱其完美地表達(dá)了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格，而這一點(diǎn)恰是“迪斯尼所做不到的”。即使在今天，該片每年的發(fā)行量仍居上美廠前三名的行列。
⑽及至上世紀(jì)80年代，萬籟鳴已經(jīng)是一位垂垂老者。此時，鐵臂阿童木正在國內(nèi)風(fēng)靡。一日，日本動畫始祖手冢治蟲來華訪問，唯一的要求是拜見萬籟鳴。他坦承，鐵臂阿童木是受了“孫悟空”的啟發(fā)后創(chuàng)造的。見面那天，萬籟鳴畫下孫悟空，和手冢治蟲筆下的阿童木緊緊貼在一起，時人照相留影。眼下，當(dāng)日本動畫形象飄滿中國的大街小巷時，這幅照片靜靜地掛在上美廠的會客廳里。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
?、弦晃谎芯空咭策駠u不已：“中國動畫片早已迷失在飛速發(fā)展的動畫技術(shù)中，萬籟鳴那輩人那種民族化傳統(tǒng)不會再有人延續(xù)了?！?
21、根據(jù)上下文，在第四段橫線處填入 最恰當(dāng)。（2分）
A．希望 B.夙愿 Ｃ．心愿 Ｄ．渴望
?。玻?、第八段萬籟鳴在特定情況下的一笑一哭令人印象深刻，這屬于 描寫，對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)所起的作用是：（６分）
?。玻?、第五、六兩段在文中的記敘順序是 。其主要內(nèi)容是：
作用是： （６分）
?。玻?、閱讀全文后，有人認(rèn)為萬籟鳴恰如文章標(biāo)題幾次與歷史失之交臂，但也有人認(rèn)為恰恰相反。請分別舉出文中一例，來支持各自的觀點(diǎn)。（６分）
認(rèn)為萬籟鳴與歷史失之交臂：
不認(rèn)可他與歷史失之交臂：
?。玻?、后人為離世的萬籟鳴設(shè)計了這樣一個墓碑：“墓碑是一卷展開的膠片，云霧繚繞的花果山中躍出孫悟空。這位大圣，手持金箍棒，眺望著遠(yuǎn)方”你認(rèn)為合適嗎？說說你的理由（８分）（８分） 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
——(記敘文閱讀理解)《幾次與歷史失之交臂》閱讀答案及評分標(biāo)準(zhǔn),來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
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