①據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其它陸生動(dòng)物。(A)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，(B)無(wú)論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)。(C)
剛出生的幼蟻，它們?cè)趯?zhuān)門(mén)的“托兒所”里度過(guò)自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療?！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來(lái)為“傷員”治病。
在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹(shù)木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來(lái)種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形幼蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲(chóng)驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”;拂曉，螞蟻又把幼蟲(chóng)趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
螞蟻還具有一種類(lèi)似人的感情。②當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)。它們還有送葬儀式哩?！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥?，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5厘米。
羅馬尼亞昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。(D)至于說(shuō)到與人類(lèi)的關(guān)系，某些專(zhuān)家認(rèn)為，螞蟻是害蟲(chóng)。這是因?yàn)?，它會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，例如有些紅蟻專(zhuān)鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)家稱(chēng)，有一種竹筒蟻可食害蟲(chóng)60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲(chóng)已有碧當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。(有刪改)
1、本文從分工、和等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒?jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)所具有的文明。(2分)
2、本文使用了、等說(shuō)明方法。說(shuō)明順序是： 。(3分)
3、“它們的行為與人類(lèi)的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處”這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD四處中的 處最適合(2分)
4、本文的語(yǔ)言既生動(dòng)又平實(shí)，請(qǐng)就①、②兩個(gè)畫(huà)線句作簡(jiǎn)要分析。(4分)
5、人類(lèi)還有一個(gè)新定義 ——人是文明動(dòng)物。文明是人類(lèi)所獨(dú)有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”?(2分)
答案：
1、勞動(dòng) 感情(每空1分)
2、列數(shù)據(jù) 舉例子 邏輯順序(每空1分)
3. C
4、①句為平實(shí)說(shuō)明，(1分)這句話，使用數(shù)據(jù)和恰當(dāng)?shù)母痹~“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”、“所有”，準(zhǔn)確說(shuō)明了蟻的種類(lèi)之多;(1分) ②句為生動(dòng)說(shuō)明，(1分) 這句話通過(guò)擬人的形象手法形象地說(shuō)明螞蟻還具有一種類(lèi)似人的感情。(1分)
5、螞蟻的“文明”其實(shí)是一種本能，說(shuō)明了螞蟻的類(lèi)人文明與自覺(jué)改造自然和社會(huì)的人類(lèi)文明有本質(zhì)的不同。(2分)
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