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易優(yōu)作文網(wǎng)——(說明文閱讀理解)《氣候?yàn)?zāi)難,世界正在承受》閱讀答案

(說明文閱讀理解)《氣候?yàn)?zāi)難,世界正在承受》閱讀答案


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《氣候?yàn)?zāi)難,世界正在承受》閱讀答案

  氣候?yàn)?zāi)難,世界正在承受
 ?、贀?jù)相關(guān)專家分析,歲末年初我國(guó)和其他一些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)的雨雪天氣作為極端氣候的表現(xiàn)之一是在全球變暖這個(gè)大背景下產(chǎn)生的。全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測(cè)”。
 ?、谌ツ?月,互聯(lián)網(wǎng)上流行著一個(gè)戲謔的“段子”:“重慶處處都是海景房,遍地都是游泳池?!蹦菚r(shí)重慶已被大雨“澆透”,降水量突破了1892年以來日降雨量極值。同樣在7月,泉城濟(jì)南也遭到了突發(fā)暴雨的襲擊,市區(qū)1小時(shí)最大降雨量達(dá)151毫米,為1958年以來歷史最大值,整個(gè)“泉城”汪洋一片。
 ?、鄢酥?,多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的居民在2007年也有一個(gè)洪水滔天的“記憶”。年初,南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亞洲的巴基斯坦等地遭遇突如其來的洪水襲擊。在西南印度洋的留尼汪島上,還產(chǎn)生了3天連續(xù)降水3929毫米新的全球降水紀(jì)錄。夏季的歐洲,在英國(guó)的英格蘭和威爾士?jī)蓚€(gè)地區(qū),降水量打破了1789年以來的同期降水紀(jì)錄。7月,非洲迎來雨季,東非和西非多國(guó)遭遇暴雨襲擊并引發(fā)洪災(zāi),大批難民失去家園、流離失所。而南亞一些地區(qū)更是被30年來最嚴(yán)重的洪水所浸泡,淪為汪洋澤國(guó)。
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  ④一邊是大雨傾盆,一邊卻是烈日炎炎。去年,美國(guó)共追平打破了263項(xiàng)溫度紀(jì)錄。持續(xù)高溫干燥的天氣不僅使五大湖中的蘇必利爾湖年水位創(chuàng)下歷史新低,更助長(zhǎng)了去年發(fā)生在美國(guó)西部加利福尼亞州有史以來最大、破壞性最強(qiáng)的山林大火,22人不幸罹難,100多萬(wàn)人無家可歸。
  ⑤美國(guó)發(fā)生的災(zāi)難只是去年熱浪肆虐全球的縮影。6月初,高溫襲擊了南亞一些地區(qū),巴基斯坦南部甚至出現(xiàn)了51.6℃的極端天氣。7月,東、南歐的羅馬尼亞等國(guó)氣溫一直高居40℃以上。8月,日本遭受高溫?zé)崂艘u擊,極端最高溫度達(dá)40.9℃,創(chuàng)下了日本最高氣溫紀(jì)錄。
 ?、尴嚓P(guān)分析指出,全球變暖還是引發(fā)颶風(fēng)的“添加劑”。過去一年中,“古努”、“錫德”、“羅莎”、“利奇馬”等系列臺(tái)風(fēng)陸續(xù)登場(chǎng),臺(tái)風(fēng)所到之處一片狼藉:海面上的漁船被打得七零八落,路邊的大樹被連根拔起,急駛而過的火車都被掀翻在地。2月28日,我國(guó)新疆吐魯番地區(qū)遭遇最大風(fēng)力14級(jí)的大風(fēng),致使烏魯木齊駛往阿克蘇一列旅客列車車窗被飛沙打碎,車廂被吹翻,4人不幸罹難。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文所要說明的核心內(nèi)容。(3分)
  2、本文層次分明而銜接緊湊。請(qǐng)以第2至6自然段為例分析說明。(6分)
  3、為了具體地說明全世界正在承受的暴雨、高溫等氣候?yàn)?zāi)難,作者主要采用了哪些說明方法?(2分)
  4、結(jié)合文意解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
  (1)美國(guó)發(fā)生的災(zāi)難只是去年熱浪肆虐全球的縮影。
 ?。?)全球變暖還是引發(fā)颶風(fēng)的“添加劑”。
  答案:1、全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“ 更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測(cè)”?;?:世界正在承受多種氣候?yàn)?zāi)難。(3分)
  2、第2至6段是本文的分述部分。分三層。第一層(2、3段),多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的居民在2007年有洪水滔天的“記憶”。第二層(4、5段),2007年熱浪肆虐全球。第三層(第6段),全球變暖還是引發(fā)颶風(fēng)的“添加劑”。第一層與第二層之間內(nèi)容上構(gòu)成對(duì)比,“一邊是大雨傾盆,一邊卻是烈日炎炎”一句便是承上啟下的過渡句。第二層與第三層之間,起連接作用的是:“相關(guān)分析指出,全球變暖還是引發(fā)颶風(fēng)的“添加劑” (共6分,正確劃分出三個(gè)層次,評(píng)3分;能找出兩個(gè)過渡句并強(qiáng)調(diào)其作用,評(píng)2分;語(yǔ)言簡(jiǎn)明評(píng)1分)

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  3、作者主要采用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(2分,答對(duì)一種評(píng)1分)
  4、(1)指可以代表同一類型的具體而微的人才或事物。句中是說去年熱浪肆虐了全球,美國(guó)僅僅是其中一隅。(2)為改善物質(zhì)的某些性能而加入到物質(zhì)中的藥劑。句中是說全球變暖這一天氣狀況對(duì)颶風(fēng)的發(fā)生起了推波助瀾的作用。(4分,每小題2分)

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