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閱讀魏雅華《iPad能不能替代大中小學(xué)教科書?》(附答案)

  閱讀《iPad能不能替代大中小學(xué)教科書?》一文,完成12—14題。(共10分)
 ?、俸芏嗄暌郧?,我們就曾經(jīng)很現(xiàn)實地想象過,用電子教科書取代紙質(zhì)的教科書,但這個夢想始終未能變成中國的現(xiàn)實。然而,iPad的出現(xiàn)讓我們眼前一亮。
   ②iPad能不能替代大中小學(xué)教科書?僅僅這個想法就叫人激動不已。中國是世界上大中小學(xué)在校生最多的國家,中國的大中小學(xué)在校生總數(shù)超過了4億人,如果每個學(xué)生人均以10本教課書計,總量將超過40億冊。真是天文數(shù)字,真是浩瀚如海呀。
   ③如果iPad真的取代了大中小學(xué)教科書,我們首先想到的是,那將為中國節(jié)省多少紙張,讓中國多少寶貴的森林資源免遭砍伐。對中國森林覆蓋率的貢獻(xiàn)難以估計,對綠色中國的貢獻(xiàn)難以估計。而且大中小學(xué)教科書是每個學(xué)年都要換新的??梢慌_iPad,就能讓一個小學(xué)生從小學(xué)入學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)。至少用上16年。
   ④你可以想象,因為用了iPad,小學(xué)生背不動的大書包,特別是那種旅行箱式的大書包,會變得有多輕。一個小小的手提袋,便一切搞定。而且鉛筆、橡皮、鉛筆刀、膠帶紙、文具盒全都將壽終正寢。連作業(yè)本也可以一起作古了。
   ⑤如果iPad真的替代了大中小學(xué)教科書,教室的黑板也將不復(fù)存在,更不用說粉筆和黑板擦 了。老師也會拿著iPad上課,教室里只要有一臺投影儀便可以了。教室會因此變得干凈而整潔,而坐在最后一排的學(xué)生會和坐在第一排的學(xué)生沒有區(qū)別,都能看得一樣清晰。至于老師批改作業(yè),將變得越發(fā)簡單,用E-mail便能了結(jié)。
   ⑥從現(xiàn)有的性能看,iPad打贏大中小學(xué)的教科書,綽綽有余。其容量幾乎是一個小型的圖書館,更新起來更是輕便快捷。與紙質(zhì)的大中小學(xué)教科書相比,幾乎是太陽與螢火蟲比誰更亮,答案不言而喻。
   ⑦21世紀(jì)的第二個十年,這個信息爆炸的時代,這個科技進(jìn)步讓人眼花繚亂的時代。每月出版的刊物,都變成了半月刊或是周刊,而每天出版的報紙,在新聞大戰(zhàn)中,都敗給了隨時都能更新的網(wǎng)絡(luò)。可我們的以紙質(zhì)為載體出版的教材,一年才更新一次。這 種狀況還能繼續(xù)下去嗎?
    ⑧如果iPad真的取代了大中小學(xué)教科書,它還會給中國帶來許多預(yù)想不到的,影響深遠(yuǎn)的變化。
  12. 閱讀全文后,你認(rèn)為iPad能替代大中小學(xué)教科書的優(yōu)勢有哪些?(4分)13.簡要說說第⑦段中劃線句子的作用。(3分 )14.閱讀下面材料,回答問題。(3分)
  【材料一】今年9月新學(xué)期開學(xué),南京金陵中學(xué)中美班的30名高三學(xué)生告別了沉重的書包。一部新版iPad,最多再加上一支筆和一個本子,就是要帶的全部學(xué)具了。目前有美國、韓國、日本、馬來西亞、新加坡、泰國等,至少50個國家和地區(qū)已經(jīng)或正在計劃推廣電子課本。我國南京21所中小學(xué)的“電子書包”已在悄然推進(jìn)中。
  【材料二】據(jù)新浪網(wǎng) 調(diào),50%的網(wǎng)友選擇不支持中小學(xué)生用iPad等 “電子課本”,個中緣由,正如資深策劃編輯牛勇在微博上表示:“電子課本目前弊大于利,對孩子們的用眼健康等方面會產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響,不適宜大面積推廣?!?
  根據(jù)材料,結(jié)合選文內(nèi)容,請寫出你的探究發(fā)現(xiàn)(1分);并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勲娮诱n本代替紙質(zhì)教材除影響視力外,可能還有那些負(fù)面影響(至少兩點,2分)。
  參考答案:易優(yōu)作文網(wǎng)
  12.保護(hù)森林資源、書包變輕松、上課環(huán)境好、教師辦公方便、教學(xué)資源豐富、知識更新快。(一點1分,答到4點全分)
  13.運用了作比較和舉例子的說明方法,說明電子教科書取代紙質(zhì)的教科書具有較大優(yōu)勢(知識更新快),必將成為一種趨勢。
  14.發(fā)現(xiàn):以iPad為代表的電子教科書具有很多優(yōu)勢,代替紙質(zhì)教材將逐漸成為現(xiàn)實;但目前仍存在一定的弊端,很多的人反對。(1分)
  負(fù)面影響:電子課本中網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂功能在某種程度上干擾學(xué)生正常的學(xué)習(xí);易受電源和網(wǎng)絡(luò)的限制;影響學(xué)生閱讀寫字能力等等。(一點1分,答到2點全分)

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《(說明文閱讀理解)閱讀魏雅華《iPad能不能替代大中小學(xué)教科...》添加時間:2024-12-13;更新時間:2025-08-14



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