小蔥青青
白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。
她總是這么靜靜地站著，低著頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍(lán)花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的?？床坏侥请p眼，那眼睛一定很美，很清澈……
白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。
說(shuō)不清從什么時(shí)候起，這個(gè)小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價(jià)。換了別人，這樣好的蔥，一定會(huì)放聲叫好，定會(huì)編出許多諸如“小蔥拌豆腐 ——一青(清)二白”等誘人的詞句。她極少說(shuō)話。說(shuō)，也是奶聲奶氣的幾個(gè)字：“要多少”“幾斤幾兩”“幾毛幾分”。只有她說(shuō)話的時(shí)候，才偶爾看對(duì)方一眼。啊，這眼睛真美!它不光清澈，還蘊(yùn)涵著一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。
小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價(jià)還價(jià)，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護(hù)她。菜主們對(duì)鎮(zhèn)上的人說(shuō)：“我的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來(lái)恁好的蔥?”沒有人一個(gè)子買好多的蔥。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價(jià)格也好，便宜。
啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說(shuō)話，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽(yáng)，要不，它會(huì)耀眼的。
“小妹妹，給你錢。”大姐姐把錢遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭。
“為啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起頭來(lái)，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動(dòng)，也帶著幾分憧憬?！鞍衬镎f(shuō)，等過(guò)兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學(xué)。”
“……”
“大姐姐，俺不要錢。俺知道你是老師，常來(lái)買蔥，俺想求你幫俺看看這個(gè)。這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。”說(shuō)著，她迅速地從菜簍底下取出兩個(gè)用塑料袋包著的小本子，遞給女老師。
女老師接過(guò)本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知說(shuō)什么才好。
“小妹妹，多大啦，你是哪村的?”
“俺今年十五啦，住杏樹灣。俺還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，弟弟正上初中呢?！?
“爹娘呢?”
“爹病了。兩年前，爹從城里賣菜回去,天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動(dòng)了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時(shí)候，俺也上學(xué)哩!”
女老師嘴唇動(dòng)了幾下，想說(shuō)什么，但沒有說(shuō)出來(lái)，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮，她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯?。
“好妹妹，你來(lái)我班里上學(xué)吧?”
“不……俺不上。俺還要賣菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說(shuō)……”
女老師把小妹妹摟得更緊了。
太陽(yáng)出來(lái)了，那雪更白了，那蔥更青了。
兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時(shí)，她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀!
她倆沒有說(shuō)話，都哭了……
啊，小蔥青青……
1.本文人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)渾然一體?！靶∈[”在文章中多次出現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它在刻畫人物和結(jié)構(gòu)上的作用?(2分)
刻畫人物上：
結(jié)構(gòu)上：
2.作者在描寫人物時(shí)非常注重寫人物的眼睛，閱讀文中劃線句子“看不到那雙眼，那眼睛一定很美、很清澈……”結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)
3.
這篇小說(shuō)構(gòu)思精巧，善于鋪墊，例如關(guān)于小妹妹輟學(xué)的事，其實(shí)在她向女教師講述前，文章已有多處鋪墊。你能試著找出兩處嗎?請(qǐng)摘錄原句回答。(2分)
4.小說(shuō)倒數(shù)第三段說(shuō)：“兩年后，小妹妹考上了縣師范?！闭?qǐng)你根據(jù)上下文，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這兩年間發(fā)生了哪些事。(3分)
5.這篇小說(shuō)展示了自然景物美、人物心靈美、社會(huì)環(huán)境美，富有藝術(shù)感染力，讀完全文，令人回味思索。作品結(jié)尾的省略號(hào)包含了作者豐富的思想感情，請(qǐng)你結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)其中有哪些內(nèi)容。(3分)
答案：
1、刻畫人物：襯托人物(是小妹妹形象的化身)，結(jié)構(gòu)上：小說(shuō)的線索。(每點(diǎn)1分，共2分)
2、眼睛是心靈的窗戶，眼睛很美，很清澈，其實(shí)說(shuō)的是心靈美好純真：做買賣誠(chéng)信，輟學(xué)承擔(dān)家務(wù)，期盼早日上學(xué)。
3、(1)她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。
(2)姑娘太小，那雙手太小。
(3)它不光清澈，還帶著一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期盼。
(4)她抬起頭，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動(dòng)，也帶有幾多憧憬。
(5)她依然不說(shuō)話，朝下看。
(共2分，每點(diǎn)1分，答出任意兩句得滿分)
4、答案提示：應(yīng)準(zhǔn)確全面把握相關(guān)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，應(yīng)包含如下方面內(nèi)容,小妹妹邊承擔(dān)家庭重?fù)?dān)邊學(xué)習(xí)，女教師熱情無(wú)償輔導(dǎo)，弟弟畢業(yè)。
5、(1)對(duì)小妹妹純真善良心靈和不懈追求精神的贊美;
(2)對(duì)小妹妹心愿終于實(shí)現(xiàn)的喜悅;
(3)對(duì)充滿陽(yáng)光的社會(huì)環(huán)境的期望(欣慰)。(“對(duì)女教師奉獻(xiàn)愛心的贊頌”亦可，因?yàn)榕處熓巧鐣?huì)環(huán)境的代表。)(共3分，每點(diǎn)1分)
——(現(xiàn)代文閱讀理解)小蔥青青 閱讀答案,來(lái)自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
更多語(yǔ)文試題請(qǐng)?jiān)L問(wèn)“易優(yōu)語(yǔ)文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè)，中小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)，在線模擬考試。
學(xué)網(wǎng)站豎圖.jpg )
