鞋閱讀答案 ——閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解率，從而提高語文閱讀能力，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天易優(yōu)作文給大家分享的是“鞋閱讀答案”，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!
鞋
閻耀明
?、倌贻p人的鞋壞了，去修。街口就有一個(gè)修鞋的，攤子不大，一個(gè)戴著單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說過半個(gè)小時(shí)就可以來取。
?、谀贻p人就離開了，往街上走。年輕人心里正煩，大學(xué)畢業(yè)有一陣子了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個(gè)連高中都沒有讀過的老板打工，年輕人覺得有點(diǎn)那個(gè)。年輕人找了不下二十份工作，都覺得不太滿意，沒有去做。他每天都注意看報(bào)紙上的用工信息，每天都去聯(lián)系，有時(shí)上門去毛遂自薦，結(jié)果，都沒有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒有影子，這讓年輕人很是心焦。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
?、廴⌒臅r(shí)候，年輕人付了錢，正要走，寫鞋人問："還沒有找到工作?"年輕人一愣，說："沒有。"轉(zhuǎn)身悶悶不樂地走了。
?、懿痪?，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來的修鞋攤兒不見了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一份雜志看。年輕人走進(jìn)屋里看了看，放下鞋說："這小屋不錯(cuò)，你發(fā)財(cái)了。"街口這地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說："夏天省得風(fēng)吹日曬，冬天省得挨凍，享點(diǎn)福吧。"年輕人說："你把一個(gè)小小的修鞋攤兒干大了，不簡單。"修鞋人放下雜志，開始干活兒。
?、菽贻p人沒有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學(xué)雜志。年輕人問："你喜歡?"修鞋人說："喜歡。"轉(zhuǎn)眼就修好了。修鞋人問："這么久了，應(yīng)該找到工作了吧?"年輕人有點(diǎn)不高興，覺得修鞋人多嘴。但他不好跟一個(gè)修鞋人發(fā)火。年輕人沒有說話。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢時(shí)，又說："這個(gè)小攤兒，我干了兩年多，總算有一點(diǎn)模樣了，我挺高興的。"年輕人覺得修鞋人說的話是給自己聽的，有挖苦人的味道，放錢時(shí)就把不滿表現(xiàn)出來了，他沒有放，而是扔。修鞋人似乎看出來了，淡淡地笑了一下。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
⑥年輕人再次來修鞋時(shí)，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說："我們是校友。"年請人一驚，認(rèn)真地看修鞋人，卻想不起來在哪里見過這個(gè)人。修鞋人說："你大學(xué)沒畢業(yè)的時(shí)候，有一年寒假你到我這兒來修鞋，我見你戴著?；?，知道咱兩是一個(gè)大學(xué)的校友。"年輕人吃驚了，目不轉(zhuǎn)睛地看著修鞋人。修鞋人說："我畢業(yè)已經(jīng)兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子。"年輕人似乎一下想起了什么，說："釘子?對了，是釘子。我在校報(bào)上見過這個(gè)名字。釘子就是你呀?你好像寫了幾首詩，發(fā)表在校報(bào)上。"修鞋人說："沒錯(cuò)，釘子就是我。我挺喜歡文學(xué)的，覺得生活中如果有文學(xué)相伴，那感覺是不一樣的。我畢業(yè)后沒有找到合適的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個(gè)。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學(xué)來了。" 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
?、吣贻p人不解地看著修鞋人，心里覺得一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生修鞋，咋想咋有點(diǎn)那個(gè)。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。"修完了。"修鞋人說："鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會(huì)修鞋，不會(huì)告訴腳怎么走路。所以我和你說過的話，你可以不聽，或者只當(dāng)沒有聽見。"
?、嗄贻p人拿出錢。修鞋人說："這次不要錢了。""為什么?"年輕人問。"不為什么。"修鞋人答。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟……
?、崮贻p人走出小屋，在門外站了好一陣，才慢慢離去。
1.本文記敘了年輕人大學(xué)畢業(yè)后三次修鞋的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的表格。(4分)
修鞋人的表現(xiàn) 年輕人的感受 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
第一次 關(guān)心年輕人的工作 ①
第二次 ② ③
第三次 述說從事修鞋的緣由并啟發(fā)年輕人 ④
2.文中兩處"有點(diǎn)那個(gè)"中的"那個(gè)"分別指的是什么，表現(xiàn)了年輕人一種怎樣的心理?(4分)
3.結(jié)合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)?(不超過150個(gè)字)(7分)
鞋閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
1.①悶悶不樂 ②再次關(guān)心年輕人的工作并述說修鞋經(jīng)歷
?、凼艿酵诳?，感到不滿 ④似有所悟
2.第一處"那個(gè)"，指給比自己學(xué)歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。
第二處"那個(gè)"，指一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后去修鞋，大材小用。
3.答案示例：修鞋人大學(xué)畢業(yè)后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣;修鞋之余，還在雜志上發(fā)表小說，追求自己的夢想;他能夠面對現(xiàn)實(shí)，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉(zhuǎn)變思想、思考自己的人生道路產(chǎn)生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形象的主要特點(diǎn)是腳踏實(shí)地和有人生追求。 易優(yōu)作文投稿、作文評價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
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