溫馨的瞬間
一個(gè)廚子
?、傥以诓蛷d看書(shū)，那一年我大三。
?、诓蛷d四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星。餐廳的一頭是間空屋，堆著幾張乒乓球桌，另一頭是廚房，那里住著一個(gè)新來(lái)的廚子。
③我收拾東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)少了一本《古文觀止》。我不好意思大叫，只好一個(gè)一個(gè)地去問(wèn)，到最后有一個(gè)女孩不太確定地說(shuō)：“我看到廚子捧著一本書(shū)，在乒乓球桌那里，不知道是不是你的?！蔽疑鴼馊フ覐N子，正好一眼就看到他拿著那本《古文觀止》，我一言不發(fā)地走過(guò)去。
?、馨刖湟髟侁┤欢?，廚子慌張地站起來(lái)，他是一個(gè)典型的胖嘟嘟的廚子，臉上堆著油膩的笑容。黯淡的燈光下，一個(gè)廚子在讀溫馨的《古文觀止》，淺碧色的絲帶停在“陋室銘”上，我真要責(zé)備他嗎?“是你的書(shū)吧?你不在，我就拿來(lái)看看，本來(lái)只想看一點(diǎn)的，看得太久了吧?”他臉上掛著卑微的歉意，說(shuō)的是一口難懂的福州腔，“我是看得太久了，我太久沒(méi)有看了。”
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?、菸乙鷼鈫?那些古老、美好、zhì地有聲的文章，只該放在一個(gè)中文系三年級(jí)學(xué)生的書(shū)桌上嗎?它不該哺育所有的不知名的山村中的人嗎?能看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀是怎樣美麗，我還能堅(jiān)持書(shū)是我的嗎?
⑥“不忙，你要看就多看一下吧!”他再三推開(kāi)了，沒(méi)有了書(shū)的雙手在燈下顯得異?？帐?，他仍然溫和地笑著，那種古老的、寂寞的、安于現(xiàn)實(shí)生活的中國(guó)人的笑。我忽然了解，從基本精神上看來(lái)，每一個(gè)中國(guó)人都是讀書(shū)人。
?、呶易源烁鼝?ài)中國(guó)書(shū)，它們?cè)欢嗌偕屏嫉闹袊?guó)人的眸光所景仰啊!它們?cè)诙嗌俚烷艿奈萁窍罗谷局疑系耐料惆?它們?cè)诙嗌倨嗪囊雇肀恢袊?guó)式的平仄抑揚(yáng)所吟詠啊!中國(guó)人因讀中國(guó)書(shū)而深沉了，中國(guó)書(shū)因被中國(guó)人讀而優(yōu)美了。
一條西褲
?、嗄悄甑南牧顮I(yíng)真是難忘，尤其刺激的是男生的寢室被小偷光顧了。小偷偷走了一些相機(jī)和手表，以及牧師的一條西褲。被偷的大男孩們雖然懊喪，卻不免有幾分興奮，這種興奮也染給了牧師的小女兒，她逢人便高高興興地嚷道：“小偷來(lái)啦!小偷偷了我爸爸的西裝褲啦!”
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?、崮翈熓且粋€(gè)極淡泊的人，失去一條西褲并不會(huì)使他質(zhì)樸的衣著更見(jiàn)寒酸 ——正如多一條西褲也不致使他華麗一樣。
⑩那天，他悄悄地把他的小女兒叫到面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不要亂講，世界上并沒(méi)有什么小偷，這兩個(gè)字多么難聽(tīng)。”“是小偷，是小偷偷去的!”
“不是，不是小偷 ——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已?！?
我永不能忘記我當(dāng)時(shí)所受的震驚，一個(gè)矮小文弱的人，卻有著那樣光輝而矗然的心靈!盜賊永不能在他的國(guó)度里生存 ——因?yàn)榻柚鴲?ài)心的饋贈(zèng)，他已消滅了他們。
一柄傘微雨的車(chē)站上，為了貪看一本心愛(ài)的書(shū)，我竟騰不出手來(lái)?yè)蝹?，雨點(diǎn)打在書(shū)頁(yè)上，有如一行行娟秀的眉批和箋注。
忽然，左邊的一個(gè)女孩帶著她的傘靠近來(lái)，說(shuō)：“我們一起打，好嗎?”我一時(shí)竟木訥地說(shuō)：“不，不用了，我有傘的，雨不大，我……” 在線(xiàn)批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
唉，我怎可對(duì)一個(gè)高貴的女孩如此說(shuō)話(huà)?也許她也和我一樣，是一個(gè)羞怯而不慣于和陌生人講話(huà)的人，也許她也是鼓了極大的勇氣才來(lái)和我說(shuō)話(huà)的，而我竟給她那樣的回答。
我將臉低下去，不敢看她是否有失望的表情。
1.完成下列兩題(6分)
?、鸥鶕?jù)第⑤段的拼音寫(xiě)出漢字(2分)
zhì( )地有聲
?、频冖叨萎?huà)線(xiàn)句運(yùn)用了 修辭手法，其作用是 。(4分)[來(lái)源:Z|xx|k.com]
2.文章寫(xiě)了三個(gè)人，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，填寫(xiě)下列內(nèi)容：(5分)
?、艔N子拿走“我”的書(shū)看，讓“我” 、 、贊美。
?、颇翈?，讓“我”震驚、欽佩。
?、桥?，讓“我” 。
3.第②段“餐廳四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星。”這個(gè)句子運(yùn)用了 描寫(xiě)，作用是 。(3分) 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
4.比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果，并陳述理由。 (3分)
A“不是，不是小偷 ——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已?！?
B“不是，不是小偷 ——只是他比我更需要那條褲子而已?！?
5.下列是為文章擬定的標(biāo)題，請(qǐng)選擇合適 的一項(xiàng)()(3分)
A一些小事 B 難忘的記憶 C “一”并不小 D 溫馨的瞬間
6.根據(jù)前兩個(gè)片斷最后一段的寫(xiě)法，為第三個(gè)片斷續(xù)寫(xiě)結(jié)尾(8分)(80字左右)
答案：
1⑴擲 ⑵排比強(qiáng)調(diào)了中國(guó)書(shū)被國(guó)人普遍喜愛(ài)的情景，表達(dá)了我對(duì)中國(guó)書(shū)的深沉、中國(guó)人愛(ài)讀書(shū)的贊美
2⑴生氣 感動(dòng)⑵ 原諒小偷偷他褲子⑶女孩請(qǐng)求為我撐傘被我拒絕自責(zé)(女孩請(qǐng)求為我撐傘擋雨感動(dòng)、溫暖)
3環(huán)境描寫(xiě)(場(chǎng)景)，表現(xiàn)了餐廳之外的漂亮夜景，烘托后文餐廳內(nèi)廚子讀書(shū)的美麗情景 在線(xiàn)作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
4 A句更好，寫(xiě)出牧師對(duì)人的尊重 ，表現(xiàn)出牧師是一個(gè)善良(寬容、仁慈等)的人。
5選D得3分 選B得2分選A C不得分
6(表達(dá))第一人稱(chēng)2分、贊美之情4分、語(yǔ)言2分
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