生死胡楊
邢增堯
①世上有好多地方，到過一次就不想再去;唯有一處，我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，邑戀愈深。它就是被稱為“死亡之?！钡乃死敻缮衬沟刂械哪且黄鷹盍?。
?、谶h(yuǎn)遠(yuǎn)望見塔里木河畔的胡楊林，眼眸便倏地一亮：在無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風(fēng)暴的折騰下，竟會(huì)有如此燦爛的胡楊 ——巨帚般的樹冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好一派“泰山石敢當(dāng)”模樣。在目力所及的無邊無際中，這里簡直是一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。
③陪同的友人介紹說：“戈壁灘，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊，它們只生長在這一帶;胡楊，生是戈壁的精靈，兀是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念獨(dú)守千年歲月，你走近它、體味它，方知什么是真漢子，什么是偉丈夫……”聽罷，旅途的疲憊和困頓霎時(shí)成了過眼煙塵。于是，我一馬當(dāng)先，躍入胡楊林，讓這卓爾不群的雄奇浸潤自己的眼睛和心房。
?、茉酵靶?，越顯幽靜。驀地，一泓波平如鏡的海子裸呈在我眼前。陽光輕灑，映現(xiàn)高天流水的碧水便忽閃出錦緞般的光來。掬一口，每一根神經(jīng)都透著清冽怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中，除了胡楊，還有什么能護(hù)住這晶瑩透亮的海子呢?
⑤懷著依依不舍的心緒，我驅(qū)車趕往另一片已然死去的胡楊林。
?、弈鞘且环鯓芋@心動(dòng)魄難以忘懷的景象啊!
?、叻叛弁?，千姿百態(tài)的胡楊，在靜默中挽一抹斜陽，被歲月消弭了生命顏色的身軀紫黑發(fā)亮。有的似駱駝負(fù)重，有的如龍蛇蜷地;有的似獅虎雄踞，有的如駿馬嘶鳴;有的雖樹冠被摧，肢斷骨折，卻依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大氣中閃耀著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打，你會(huì)忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無聲的一一無聲無息地成長，無聲無息地壯大，無聲無息地輝煌……
?、鄵?jù)說，世界上，似這般活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)酌了。所以，我特別珍惜，將它當(dāng)成城市中的綠化地，小心翼翼地逡巡，認(rèn)認(rèn)真真地思量。我憶起了劬勞(劬：qú，勞苦)的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸腔。是的，不深入胡楊林，也許永遠(yuǎn)不會(huì)清楚什么是生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng)，什么是生命的風(fēng)采和永恒，什么是震撼人心的本相……
?、徇@時(shí)，“打道回府”的喚聲響了!
?、鈴某了贾忻托训奈抑坏秒S車離去，然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。
題組一：
1、選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的情景，隨著作者的行蹤，胡楊林的特點(diǎn)和作者的心情都在發(fā)生著變化，閱讀3-8段，參考提示填空。（4分）
?。?）胡楊林的特點(diǎn)：.，戈壁的護(hù)衛(wèi)→雄奇的胡楊， →死去的胡楊，戈壁的威光
?。?）作者的情感變化：心中驚喜→ →心緒不舍→
2、文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里？（2分）
3、作者在文章開頭說：“唯有一 處（指胡揚(yáng)林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深”。請(qǐng)結(jié)合全文，說說到底是什么讓作者如此向往迷戀？（3分）
4、選文第2段以生動(dòng)的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘盛夏的景象，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（3分）（ ）
A．交代了時(shí)間、地點(diǎn)，為下文寫生死胡楊提供了背景。
B．渲染了天氣的炎熱、殘酷，與下文胡楊樹濃濃的翠綠形成鮮明的對(duì)比。
C．表現(xiàn)了戈壁灘惡劣的環(huán)境，烘托了下文胡楊的壯麗、堅(jiān)韌、昂揚(yáng)和永恒。
D．表達(dá)了作者對(duì)戈壁灘盛夏的恐懼和無奈之情。
答案：
1、（1）燦爛的胡揚(yáng)；戈壁的精靈。（2）精神振奮（心怡神振）；心留林中（難以忘懷、驚心動(dòng)魄）
2、無休無止的干旱瘦瘠，無始無終的沙塵風(fēng)暴的折騰；
胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條；巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)好一派“泰山石敢當(dāng)”的模樣。
3、燦爛的胡楊林儼然一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。
胡揚(yáng)，生是戈壁的精靈，死是戈壁的魂魄，是真漢子和偉丈夫。
胡楊林體現(xiàn)了生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng)、風(fēng)采和永恒。
4.D
題組二：
1.文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”、“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里？
蒼涼：
壯麗：
2.第⑨段中，作者看到胡楊林，為什么會(huì)憶起劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐等人？
因?yàn)?
3.批注是一種很好的讀書方法，可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手，自選一個(gè)合適的角度，為文中（1）、（2）兩處加上批注。
?。?）
_________________________________________________________
（2）
_________________________________________________________
4.作者在文章開頭說：“唯有一處（指胡楊林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深?！背鷹钇嫣氐耐庑渭吧L環(huán)境外，還有什么讓作者如此向往迷戀？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。
5.常說一個(gè)人的成長需要良好的環(huán)境，讀完本文，你也許會(huì)有自己的看法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。
我的看法：
答案：
1.蒼涼：無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風(fēng)暴；壯麗：胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條，巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
2.因?yàn)楹鷹詈瓦@些人都具有不畏劬勞艱辛、驍勇剛正的特點(diǎn)，作者睹物思人，所以才會(huì)憶起這些人。
3.示例：（1）這個(gè)比喻句形象生動(dòng)地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點(diǎn)?；?：突出了胡楊生長環(huán)境的惡劣?；?：“碩大無朋”一詞寫出了戈壁灘一望無涯的特點(diǎn)。
?。?）句中的“一馬當(dāng)先”、“躍”表明了作者急于走近胡楊、體味胡楊的心情。
4.胡楊磐石般的信念以及它身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒的特點(diǎn)。
5.示例：胡楊的經(jīng)歷告訴我們，即使生存在最惡劣的環(huán)境中，只要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力，也能成功。
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