我眼中的女足班 開學了!一年之計在于春,又要開始新一年的奮斗了,穿著整齊的校服,背著沉重的書包走進了擁有著溫暖的學校。
上了初二下半年了,一定有人轉學,也有人轉來上學,果然我們班的走了一個姜凱,來了六個女足班同學,不過還可以倒下一顆小樹苗,矗立一片大森林呀!我們只一起上了一周的課,這些女足班讓我刮目相看呀!
星期二的時候,我開始收星期一的作業(yè),以前的老同學們都紛紛地送來作業(yè),只有我們組的女足同學非得我親自去拿,我便不好意思張口,怕說錯了什么話,被他當球一樣踢,于是我進行了強烈的心理搏斗才戰(zhàn)勝了邪惡勢力。下座位去收家庭作業(yè),在走向她的位置的時候,我想:我是一個男生要面子的男生。于是我面帶嚴肅理直氣壯地說:“交作業(yè)!”她用邪眼瞪了我一下,似乎要用眼神秒殺了我,然后他把作業(yè)交給了我,便走回位置上,看了看內容和字跡,心想:什么東西,寫得這么少,字跡還難看,比我自創(chuàng)的梁氏防抄作業(yè)的字跡還難看,不過這不是重點,重點是還敢瞪我,小樣兒!算了反正我也是個跑龍?zhí)椎?,把作業(yè)交了就算了。
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星期三、四、五,語文老師讓我們被第五單元的古文,我們班除了張釗偉和女足班的同學OK,其他的都不OK,于是老師給我們講了女足同學的辛苦,老師說:“她們放學后開始訓練三個小時,家長也長期不在身邊,人家還有時間背書,你們既不訓練,又有家長在身邊,你媽為何不背呢?”頓時,我對之前的那些話感到無比的懺愧,也覺的語文老師好聰明,用別人的對來批評我們的錯!
過了這個星期我對女足班的同學刮目相看,也記住了語文老師的批評,我要向女足班的同學看齊向她們學習!
(作文點評中心不突出,描寫不生動,表達欠文采,詳略不得當)
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