我們班的那些事 一個學(xué)期過去了,回首往事,可真是“酸甜苦辣,五味雜陳”?,F(xiàn)在,就讓我們仔細品味過去那有喜有憂的往事,去體會他們所蘊含的魅力吧!
在這一學(xué)年里,有一件事情讓我仍銘記在心。還記得,在開學(xué)初,班里面刮起了一陣手機風(fēng)波。一時間,各種各樣、五花八門的手機在我們班形成了一股流行風(fēng),甚至在下課時同學(xué)們還用藍牙傳送歌曲。不知不覺中,同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了,卻專心玩手機了;同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了,卻開始認(rèn)真聽歌了。于是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般,在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的老班當(dāng)然意識到了這點于是便下決心要查個明白。
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了,可教室里仍春潮涌動,大家“暢所欲言”,無視上課鈴的“警告”,我們的熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水,直到班主任出現(xiàn)在教室門口,只見老班鐵青著臉,走到講臺上,對我們怒目而視,將夾在腋下的花名冊往講臺上“啪!”的一摔。
這一招頓時使教室里的溫度驟降,在這鴉雀無聲中,老班首先發(fā)話:在新的班集體中,我們的目標(biāo)是:(老班在此頓了頓,可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當(dāng)接了句:沒-有-蛀-牙!拖長了怪聲怪調(diào)把我們幾個逗得的大笑,并感慨:還好老班未發(fā)現(xiàn)?。氨M自己的努力,考上理想的……”。
(作文點評這是一篇敘事寫人的散文,回顧了班里發(fā)生的一些事。但卻是些不陽光的事,太消極,寫文章不可這樣取材。好多地方詞句運用不恰當(dāng),既無美感,又不能體現(xiàn)主題。)
——
作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文