記得去年放暑假的時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的時(shí)間觀念，特意給我買了一個(gè)精致的小鬧鐘
小鬧鐘可真討人喜歡。它那胖乎乎的腦袋上戴著一頂黑色的博士帽，臉上鑲嵌著兩只明亮的大眼晴，潔白的眼眶里，那黑溜溜的眼珠還真有點(diǎn)神氣呢!一張大嘴咧得大大的，可能是為獲得博士位得意吧!我越看越喜歡，情不自禁地對(duì)它說:“你愿意做我的好伙伴嗎?只見小鬧鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”地響著，好像在說:“愿意!愿意!”我頓時(shí)樂得一蹦三尺高。
晚上，我把小鬧鐘擦了又擦上好發(fā)條，端端正正地?cái)[在床前的桌子上。我朝它揮揮手，親熱地說喂，好伙伴，咱們明早見!”
第二天清晨，“叮鈴鈴……”
一陣清脆的聲音打斷了我那甜蜜的夢(mèng)。我睜開朦朧的雙眼，只見小鬧鐘的指針正指著6點(diǎn)?！鞍?，還早呢，再睡一會(huì)兒吧!”我又閉上了眼睛。這時(shí)，小鬧鐘又在“嘀嗒”、“嘀嗒”地響著，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我懶惰!真懶惰!”我望著小鬧鐘再也躺不住了，便馬上從床上翻身起來(lái)。說也奇怪，這時(shí)小鬧鐘的“嘀嗒”聲又變得那樣柔和，仿佛在對(duì)我微笑說:“很好，很好!”聽了它的贊揚(yáng)，別提我有多高興啊! 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
小鬧鐘啊，你給人們帶來(lái)了多少方便啊!你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，從不計(jì)較個(gè)人得失。每天清晨都準(zhǔn)時(shí)地把我從睡夢(mèng)中喚醒，這也使我懂得了怎樣珍惜時(shí)間。
我愛我的小鬧鐘。它不僅外表美觀，而且用途廣。最重要的是，它那“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲音，仿佛在告訴我:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是的，我要珍惜這寶責(zé)的美好的時(shí)光，走在時(shí)間前面，爭(zhēng)取做時(shí)間的主人。
指導(dǎo)老師葉建國(guó)
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
