“歸來(lái)吧!歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子。歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，別再四處漂泊
每當(dāng)聽(tīng)到這深情的歌聲
我的心就多了一絲惆悵，我不是游子，也沒(méi)有去漂泊，但我為了一個(gè)遙遠(yuǎn)的希望，而離開(kāi)了故鄉(xiāng) ，來(lái)到異地，成了一朵“天邊的云”。
每當(dāng)皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)對(duì)著皎潔的月光遐想我想故鄉(xiāng)的親人，想故鄉(xiāng)的槐樹，想那天邊的云…身在異地，心卻早已飛回了故鄉(xiāng)。這時(shí)，淚水便會(huì)順著臉頰無(wú)聲無(wú)息地流淌。
我想我的父親 。想他那雙布滿老繭的手，想他那彎曲如號(hào)的背想他送我時(shí)那期待的目光。在這靜謐的月夜，父親一定還沒(méi)休息，他也許正在月光下低頭編織著竹籮，也許正在翹首遙望著兒子運(yùn)去的地方。想起他那焦灼的目光，我心里不禁一個(gè)寒顫。父親，你可知道，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩兒多么地想念您?多么想化成風(fēng)變成云，飛到您的身旁。然而，這只是夢(mèng)想 。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
我想我的母親。想她那張慈祥滿是皺紋的臉。母親，孩兒對(duì)不起您呀，不知何時(shí)才能把欠下的“債補(bǔ)償。月亮啊月亮，你能否把我的祝福 和思念 ，捎給我的母親，讓她擁有一個(gè)快樂(lè) 的時(shí)光。
我感到一種從來(lái)未有的凄涼，思鄉(xiāng)的淚水仍在無(wú)聲無(wú)息地流淌我想我的小伙伴。想春天池塘邊的垂柳，夏天充滿歡聲的小河，秋天收割完后數(shù)不盡的趣事
故鄉(xiāng)有哺育我的熱土，永遠(yuǎn)給我以根的情意;故鄉(xiāng)有我的父老鄉(xiāng)親，永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)。故鄉(xiāng)，我魂?duì)繅?mèng)繞的地方!您可知道，您身在異鄉(xiāng)的孩子，在夜里對(duì)您的思念，對(duì)您的向往?
這時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了“歸來(lái)吧!歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子。歸來(lái)吧，歸來(lái)喲，別再四處漂泊啊，故鄉(xiāng)別來(lái)無(wú)恙?飄動(dòng)的云啊，請(qǐng)把一個(gè)思鄉(xiāng)孩子的祝福帶給故鄉(xiāng)!
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指導(dǎo)老師楊忠
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
