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易優(yōu)作文網(wǎng)——第二次唱歌

第二次唱歌


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第二次唱歌

  我站在講臺左側(cè),攥著衣角,手心出汗,往左邊看看,和我并排站的兩個(gè)好朋友也好不到哪里去,一個(gè)緊皺眉頭,一個(gè)咬著下唇,都不輕松的樣子。
  往臺下看看,同學(xué)們都三三兩兩扎著堆,細(xì)看之下,個(gè)個(gè)面露緊張、焦急、不安、羞怯之色,我不自覺地彎了下嘴角,心里的忐忑倒是少了點(diǎn)。
  往右邊看看,身穿絳紫色亮皮衣服的老師,安穩(wěn)地坐在講臺的椅子上,笑意吟吟地時(shí)不時(shí)看看我們,望望臺下。
  我們在干什么?我們在音樂考試,自選歌曲,可多人組合,可單唱,但必須站到講臺上。這邊是接下來第一個(gè)唱歌的我們?nèi)?,下面是在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)演練歌曲的同學(xué)們,而右邊,是一派悠閑模樣的音樂老師。
  在這亂哄哄的情況下,感覺又回到了半年前的第一次音樂考試,同樣亂糟糟的臺下,同樣陣腳大亂的我們,當(dāng)時(shí)也是三個(gè)人,老師手里的話筒在每個(gè)人面前都刻意停留幾秒,之后,連分?jǐn)?shù)都不敢看就落荒而逃。想到這兒,不禁覺得當(dāng)時(shí)的行徑的確膽小可笑,不過,正是因?yàn)榈谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),這次,說什么也要比上次好才行。我長舒了一口氣,暗暗告誡自己,不緊張,不緊張……,果然輕松了許多。
  “都準(zhǔn)備好了嗎?都回到位置上去,下面聽第一組同學(xué)為我們唱歌”。下面亂作一團(tuán),都嚷嚷沒準(zhǔn)備好,再給30分鐘之類的話,第一次考試就是這樣,大家也是這幅樣子,讓人哭笑不得,心里卻也是同樣的想法,不要考了吧,不要考了吧……,老師不為所動(dòng),在又一次整頓紀(jì)律之后,趁著臺下稍稍安靜時(shí),老師看向我們,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。
  我立即會(huì)意,同時(shí)松開緊攥衣角的手,說:“我們唱的歌叫《尋找》,”臺下立刻寂靜無聲,當(dāng)時(shí)也是這樣,臺上的人一說話,臺下就鴉雀無聲,這種現(xiàn)象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著,突然感覺手上一暖,是好朋友拉住了我的的手,微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵(lì)的力量,搭配上好友給我的加油暗示眼神,心里的不安倒是少了幾分,一起默念“1、2、3”,清澈整齊的嗓音便落到了同學(xué)們的耳朵里。
  “魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天,我們穿過時(shí)空隧道,尋找幸福的法寶……,幸福是要我們?nèi)ふ?,尋找。”
  很快就唱完了,我已經(jīng)完全放松了下來,沒有意料之外的掌聲,還是一如既往的寂靜,不過,沒有喝倒彩已經(jīng)很好了,看著好朋友紛紛回到了位置,我也往下,卻被老師攔住,問我學(xué)號,叫什么,我疑惑地說了之后,看到老師在學(xué)號前打了個(gè)五角星,不解?!俺貌诲e(cuò)啊!”老師看著我說。我愣了神。
  反應(yīng)過來后,開心地謝了老師,帶著滿心甜蜜回到了位置,與上次的落荒而逃相比,已經(jīng)是一種飛躍性地進(jìn)步了,我對自己說,下一次,一定會(huì)更出色。
  (作文點(diǎn)評:中心不突出,敘述少條理,表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng))
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《第二次唱歌》添加時(shí)間:2024-11-21;更新時(shí)間:2025-08-12


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